已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式(a∈R).
(1)當(dāng)a=3時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)于任意x∈[1,+∞)都有f'(x)<2(a-1)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若過(guò)點(diǎn)數(shù)學(xué)公式可作函數(shù)y=f(x)圖象的三條不同切線,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解:(1)當(dāng)a=3時(shí),,得f'(x)=-x2+3x-2.…(1分)
因?yàn)閒'(x)=-x2+3x-2=-(x-1)(x-2),
所以當(dāng)1<x<2時(shí),f'(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)x<1或x>2時(shí),f'(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減.
所以函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,2),單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,1)和(2,+∞).…(3分)
(2)方法1:由,得f'(x)=-x2+ax-2,
因?yàn)閷?duì)于任意x∈[1,+∞)都有f'(x)<2(a-1)成立,
即對(duì)于任意x∈[1,+∞)都有-x2+ax-2<2(a-1)成立,
即對(duì)于任意x∈[1,+∞)都有x2-ax+2a>0成立,…(4分)
令h(x)=x2-ax+2a,
要使對(duì)任意x∈[1,+∞)都有h(x)>0成立,
必須滿足△<0或…(5分)
即a2-8a<0或…(6分)
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-1,8).…(7分)
方法2:由,得f'(x)=-x2+ax-2,
因?yàn)閷?duì)于任意x∈[1,+∞)都有f'(x)<2(a-1)成立,
所以問(wèn)題轉(zhuǎn)化為,對(duì)于任意x∈[1,+∞)都有[f'(x)]max<2(a-1).…(4分)
因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/225953.png' />,其圖象開(kāi)口向下,對(duì)稱軸為
①當(dāng)時(shí),即a<2時(shí),f'(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞減,
所以f'(x)max=f'(1)=a-3,
由a-3<2(a-1),得a>-1,此時(shí)-1<a<2.…(5分)
②當(dāng)時(shí),即a≥2時(shí),f'(x)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
所以
,得0<a<8,此時(shí)2≤a<8.…Ks5u…(6分)
綜上①②可得,實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-1,8).…(7分)
(3)設(shè)點(diǎn)是函數(shù)y=f(x)圖象上的切點(diǎn),
則過(guò)點(diǎn)P的切線的斜率為k=f'(t)=-t2+at-2,…(8分)
所以過(guò)點(diǎn)P的切線方程為.…(9分)
因?yàn)辄c(diǎn)在切線上,
所以,
.…(10分)
若過(guò)點(diǎn)可作函數(shù)y=f(x)圖象的三條不同切線,
則方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解.…(11分)
,則函數(shù)y=g(t)與t軸有三個(gè)不同的交點(diǎn).
令g'(t)=2t2-at=0,解得t=0或.…(12分)
因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/225962.png' />,,
所以必須,即a>2.…Ks5u…(13分)
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍為(2,+∞).…(14分)
分析:(1)先求當(dāng)a=3時(shí)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x),并將其因式分解,便于解不等式,再由f′(x)>0,得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,由f′(x)<0,得函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)方法1:由,得f'(x)=-x2+ax-2,原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為:對(duì)于任意x∈[1,+∞)都有x2-ax+2a>0成立,令h(x)=x2-ax+2a,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)得到關(guān)于a的不等關(guān)系,從而求出實(shí)數(shù)a的取值范圍;
方法2:由,得f'(x)=-x2+ax-2,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為,對(duì)于任意x∈[1,+∞)都有[f'(x)]max<2(a-1).下面利用導(dǎo)數(shù)工具研究其單調(diào)性和最大值,即可得出實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)先將過(guò)點(diǎn)可作曲線y=f(x)的三條切線轉(zhuǎn)化為:方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,下面利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)g(x)的零點(diǎn),從而求得a的范圍.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用、利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程、不等式的解法、函數(shù)恒成立問(wèn)題等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于中檔題.
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已知函數(shù)(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 記函數(shù)y=F(x)的圖象為曲線C.設(shè)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)是曲線C上的不同兩點(diǎn),如果在曲線C上存在點(diǎn)M(x,y),使得:①;②曲線C在M處的切線平行于直線AB,則稱函數(shù)F(x)存在“中值相依切線”.
試問(wèn):函數(shù)f(x)是否存在“中值相依切線”,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知函數(shù)(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 記函數(shù)y=F(x)的圖象為曲線C.設(shè)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)是曲線C上的不同兩點(diǎn),如果在曲線C上存在點(diǎn)M(x,y),使得:①;②曲線C在M處的切線平行于直線AB,則稱函數(shù)F(x)存在“中值相依切線”.
試問(wèn):函數(shù)f(x)是否存在“中值相依切線”,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知函數(shù)(a∈R且a≠0).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 記函數(shù)y=F(x)的圖象為曲線C.設(shè)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)是曲線C上的不同兩點(diǎn),如果在曲線C上存在點(diǎn)M(x,y),使得:①;②曲線C在M處的切線平行于直線AB,則稱函數(shù)F(x)存在“中值相依切線”.
試問(wèn):函數(shù)f(x)是否存在“中值相依切線”,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省天水一中高一(下)第二次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),a∈R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值;
(2)如果對(duì)于區(qū)間上的任意一個(gè)x,都有f(x)≤1成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

 

已知函數(shù)  (a∈R).

 (1)若在[1,e]上是增函數(shù),求a的取值范圍; 

(2)若a=1,1≤x≤e,證明:<.

 

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