如圖,都是邊長為2的正三角形,平面平面,平面

.
(1)求直線與平面所成的角的大;
(2)求平面與平面所成的二面角的正弦值.
本題主要考查了考查立體圖形的空間感、線面角、二面角、空間向量、二面角平面角的判斷有關(guān)知識,同時也考查了空間想象能力和推理能力



解法一:(1)取CD中點O,連OB,OM,則OBCDOMCD.
又平面平面,則MO⊥平面,所以MOAB,AB、OM共面.延長AM、BO相交于E,則∠AEB就是AM與平面BCD所成的角.
OB=MO=,MOAB,則,,所以,故.
(2)CE是平面與平面的交線.
由(1)知,OBE的中點,則BCED是菱形.
BFECF,連AF,則AFEC,∠AFB就是二面角A-EC-B的平面角,設(shè)為.
因為∠BCE=120°,所以∠BCF=60°.

,
所以,所求二面角的正弦值是.
解法二:取CD中點O,連OB,OM,則OBCD,OMCD,又平面平面,則MO⊥平面.
O為原點,直線OCBO、OMx軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖.
OB=OM=,則各點坐標(biāo)分別為O(0,0,0),C(1,0,0),M(0,0,),B(0,-,0),A(0,-,2),
(1)設(shè)直線AM與平面BCD所成的角為.
(0,,),平面的法向量為.則有,所以.
(2),.
設(shè)平面ACM的法向量為,由.解得,,取.又平面BCD的法向量為,則
設(shè)所求二面角為,則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AC=1,AB=,BC=,AA1=。
(I)求證:A1B⊥B1C;
(II)求二面角A1—B1C—B的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分16分)如圖,已知點是正方形所在平面外一點,平面,,點、分別在線段、上,滿足
(1)求與平面所成的角的大;
(2)求平面PBD與平面ABCD所成角的正切值。
(3)求證:;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖在棱長為1正方體中,以正方體的三條棱所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,
(I)若點在線段上,且滿足,試寫出點的坐標(biāo)并寫出關(guān)于平面的對稱點的坐標(biāo);
(Ⅱ)線段中點為,求點到點的距離。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)如圖,已知, 四邊形是梯形,, ,, 點。

(1)求證:∥平面;
(2)求異面直線所成角的余弦值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在棱長為1的正方形ABCD—A1B1C1D1的底面A1B1C1D1內(nèi)取一點E,使AE與AB、AD所成的角都是60°,則線段AE的長為                          (   )
A.  B.  C.   D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示的一組圖形為某一四棱錐S—ABCD的側(cè)面與底面,

(1)指出各側(cè)棱長;
(2)在(1)的條件下,過A且垂直于SC的平面分別交于SB、SC、SD于E、F、G.
求(1)(2)的條件下,求二面角A—SC—B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)
四棱錐中,底面,且,底面是菱形;點在平面內(nèi)的射影恰為的重心.
①求的長;
②求二面角的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

正四棱柱中,,,則異面直線 所成角的余弦值為(   )
A.0B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案