【題目】在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=(n∈N+),
(1)計(jì)算a2、a3、a4并由此猜想通項(xiàng)公式an;
(2)證明(1)中的猜想.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】試題分析(1)根據(jù)遞推關(guān)系式依次求a2、a3、a4,根據(jù)分子分母之間關(guān)系猜想通項(xiàng)公式an(2)利用數(shù)學(xué)歸納法證明,先證起始項(xiàng),再利用an+1=及歸納假設(shè)證n=k+1情況
試題解析:(1)在數(shù)列{an}中,∵a1=2,an+1=(n∈N*)
∴a1=2=,a2==,a3==,a4==,
∴可以猜想這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式是an=.
(2)方法一:下面利用數(shù)學(xué)歸納法證明:
①當(dāng)n=1時(shí),成立;
②假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),ak=.
則當(dāng)n=k+1(k∈N*)時(shí),ak+1===,
因此當(dāng)n=k+1時(shí),命題成立.
綜上①②可知:n∈N*,an=都成立,
方法二:∵an+1=,
∴==1+,∴﹣=1,∵a1=2,∴=,
∴{}是以為首項(xiàng),以1為公差的等差數(shù)列,∴=+(n﹣1)=,∴an=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為。在以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,圓的方程為。
(1)寫出直線的普通方程和圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)P坐標(biāo)為,圓與直線交于兩點(diǎn),求的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市化工廠三個(gè)車間共有工人1 000名,各車間男、女工人數(shù)如下表:
第一車間 | 第二車間 | 第三車間 | |
女工 | 173 | 100 | y |
男工 | 177 | x | z |
已知在全廠工人中隨機(jī)抽取1名,抽到第二車間男工的可能性是0. 15.
(1)求x的值;
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全廠抽取50名工人,問應(yīng)在第三車間抽取多少名?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過隨機(jī)詢問110名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如表的列聯(lián)表:
算得,K2≈7.8.見附表:參照附表,得到的正確結(jié)論是( 。
男 | 女 | 總計(jì) | |||||
愛好 | 40 | 20 | 60 | ||||
不愛好 | 20 | 30 | 50 | ||||
總計(jì) | 60 | 50 | 110 | ||||
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 | ||||
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 | ||||
A. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
C. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知、分別是橢圓 的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上一點(diǎn),且.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),若,其中為坐標(biāo)原點(diǎn),判斷到直線的距離是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)人的某一特征(如眼睛的大小)是由他的一對(duì)基因所決定,以d表示顯性基因,r表示隱性基因,則具有dd基因的人為純顯性,具有rr基因的人為純隱性,具有rd基因的人為混合性,純顯性與混合性的人都顯露顯性基因決定的某一特征,孩子從父母身上各得到一個(gè)基因,假定父母都是混合性,問:
(1)1個(gè)孩子顯露顯性特征的概率是多少?
(2)“該父母生的2個(gè)孩子中至少有1個(gè)顯露顯性特征”,這種說法正確嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線垂直.(注: 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)求的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)時(shí), 恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,過、、三點(diǎn)的圓的圓心坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若直線(為常數(shù), )與橢圓交于不同的兩點(diǎn)和.
(。┊(dāng)直線過,且時(shí),求直線的方程;
(ⅱ)當(dāng)坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離為,且面積為時(shí),求直線的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察圖中各正方形圖案,每條邊上有an個(gè)圓點(diǎn),第an個(gè)圖案中圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是an,按此規(guī)律推斷出所有圓點(diǎn)總和Sn與n的關(guān)系式為( 。
A. B.
C. D.
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