如圖:在平面四邊形ABCD中,AB=3
2
,AC=6,∠ACB=45°.
(Ⅰ)求∠ACB的大;
(Ⅱ)若∠CAD=∠CBD=60°,求CD的長.
考點:余弦定理,正弦定理
專題:解三角形
分析:(Ⅰ)由正弦定理列出關(guān)系式,把AB,AC,以及sin∠ACB代入求出sin∠ABC的值,即可確定出∠ABC的大小;
(Ⅱ)由內(nèi)角和定理求出∠CAB的度數(shù),再由∠CAD=∠CBD=60°,得到∠ABD度數(shù),進而求出∠ADB度數(shù),利用正弦定理求出AD的長,再利用余弦定理求出CD的長即可.
解答: 解:(Ⅰ)在△ABC中,由正弦定理得:
AC
sin∠ABC
=
AB
sin∠ACB
,
6
sin∠ABC
=
3
2
sin45°
,
整理得:sin∠ABC=1,
則∠ABC=90°;
(Ⅱ)由(Ⅰ)得∠CAB=180°-90°-45°=45°,
又∵∠CAD=∠CBD=60°,
∴∠ABD=30°,
在△ABD中,∠ADB=180°-105°-30°=45°,
由正弦定理
AD
sin∠ABD
=
AB
sin∠ADB
得:AD=
1
2
×3
2
2
2
=3,
在△ABD中,由余弦定理得:CD2=AD2+AC2-2AD•AC•cos∠DAC=9+36-18=27,
∴CD=3
3
點評:此題考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=9x-a•3x+3.
(1)當a=4時,解不等式f(x)>0;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=0在[0,1]上有解,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的面積為
3
2
,AC=2,∠BAC=60°,則BC=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)lg25+lg2lg50;
(2)已知a+a-1=3,求a2+a-2a
1
2
+a-
1
2
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log2(x2+3),x<0
-tanx,0≤x<
π
2
,則f(f(
π
4
))=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算下列各式的值:
(1)(0.064)-
1
3
-(-
5
9
)0+[(-2)3]-
4
3
+16-0.75
;
(2)
1
2
lg25+lg2-lg
0.1
-log29×log3
2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
log3(x-2)
的定義域是(  )
A、(-∞,2)
B、(2,+∞)
C、(2,3)∪(3,+∞)
D、(2,5)∪(5,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

要得到函數(shù)y=cos(2x-
π
3
)
的圖象,可由函數(shù)y=cos2x的圖象( 。
A、向左平移
π
3
個長度單位
B、向右平移
π
3
個長度單位
C、向左平移
π
6
個長度單位
D、向右平移
π
6
個長度單位

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)A,B是橢圓
x2
4
+y2
=1上兩個不同的點,O為坐標原點.
(1)若直線AB的斜率為-1,且經(jīng)過橢圓的左焦點,求|AB|;
(2)若直線AB在y軸上的截距為4,且OA,OB的斜率之和等于2,求直線AB的方程.

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