下面四個(gè)在平面內(nèi)成立的結(jié)論：
①平行于同一直線的兩直線平行；
②一條直線如果與兩條平行直線中的一條垂直，則必與另一條也垂直；
③垂直于同一直線的兩直線平行；
④一條直線如果與兩條平行線中的一條相交，則必與另一條也相交；
推廣到空間后仍成立的是（　�。�
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn)：空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題：空間角
分析：利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系求解．
解答： 解：①平行于同一直線的兩直線平行，由平行公理知①正確；
②一條直線如果與兩條平行直線中的一條垂直，則必與另一條也垂直，
由直線與直線平行的性質(zhì)定理得②正確；
③垂直于同一直線的兩直線平行、相交或異面，故③錯(cuò)誤；
④一條直線如果與兩條平行線中的一條相交，則與另一條相交或異面，故④錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查命題真假的判斷，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意空間思維能力的培養(yǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1 C1D1中，AB=AD=3cm，四棱錐A-BB1D1D的體積為6cm3，則AA1=
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=2ax2（a≠0）焦點(diǎn)坐標(biāo)是（　　）
A、（
a
2
，0）
B、（0，
a
2
）
C、（
1
8a
，0）
D、（0，
1
8a
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

己知曲線C1：y=-x2+1（y≤0）與x軸交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)P為x軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P與A，B連線的斜率之積為-4
（Ⅰ）求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C2的方程；
（Ⅱ）過點(diǎn)B的直線l與C1，C2分別交于點(diǎn)M，Q（均異于點(diǎn)A，B），若以MQ為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)A，求△AMQ的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=8x2+ax+5在（-∞，1]上遞減，那么a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+alnx在x=1處的切線l與直線x+2y=0垂直，函數(shù)g（x）=f（x）+
1
2
x2-bx．
（1）求實(shí)數(shù)a的值；
（2）若函數(shù)g（x）存在單調(diào)遞減區(qū)間，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（3）設(shè)x1，x2（x1＞x2）是函數(shù)g（x）的兩個(gè)極值點(diǎn)，若b≥
7
2
，求g（x1）-g（x2）的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=a（x-1）-2lnx（a為常數(shù)）
（Ⅰ）當(dāng)a=1對(duì)，求f（x）單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）在區(qū)間（0，1）上無零點(diǎn)，求a的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（ax-
3
6
）3的展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)為-
3
2
，則∫-2ax2dx的值為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a=log022，b=log0.23，c=20.2，d=0.22，則這四個(gè)數(shù)的大小關(guān)系（從小到大排列）是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案