某科考試中,從甲、乙兩個班級各抽取10名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計分析,兩班成績的莖葉圖如圖所示,成績不小于90分為及格.
(Ⅰ)甲班10名同學(xué)成績標(biāo)準(zhǔn)差
乙班10名同學(xué)成績標(biāo)準(zhǔn)差(填“>”,“<”);
(Ⅱ)從甲班4名及格同學(xué)中抽取兩人,從乙班2名80分以下的同學(xué)中取一人,求三人平均分不及格的概率.
分析:(Ⅰ)從兩班成績的莖葉圖中數(shù)據(jù)的集中程度得出:甲班10名同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差 大于乙班10名同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差即可.
(II)根據(jù)題意分別找出:甲班4名及格同學(xué)的分?jǐn)?shù)與乙班2名80分以下的同學(xué)的分?jǐn)?shù),得到總的不同的抽取方法有12種,再找出其中三人平均分不及格的有94,92,78;94,92,79,進而利用等可能事件的概率公式求出答案.
解答:解:(Ⅰ)從兩班成績的莖葉圖中數(shù)據(jù)的集中的程度得出:甲班的成績不穩(wěn)定,所以得到甲班10名同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差大于乙班10名同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差.
故答案為:>.
(II)甲班4名及格同學(xué)的分?jǐn)?shù)為:92,94,106,108,乙班2名80分以下的同學(xué)的分?jǐn)?shù)為:78,79,
從甲班4名及格同學(xué)中抽取兩人,從乙班2名80分以下的同學(xué)中取一人,不同的抽取方法有:C42C21,
其中三人平均分不及格的有94,92,78;94,92,79,共有2種,
所以三人平均分不及格的概率為:
2
12
=
1
6
點評:本題主要考查利用莖葉圖觀察數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性與等可能事件的概率公式,即如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
m
n
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•淄博一模)某科考試中,從甲、乙兩個班級各抽取10名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計分析,兩班成績的莖葉圖如圖所示,成績不小于90分為及格.
(Ⅰ)從每班抽取的同學(xué)中各抽取一人,求至少有一人及格的概率;
(Ⅱ)從甲班10人中取一人,乙班10人中取兩人,三人中及格人數(shù)記為X,求X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某科考試中,從甲、乙兩個班級各抽取10名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計分析,兩班成績的莖葉圖如圖所示,成績不小于90分為及格.
(Ⅰ)甲班10名同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差
 
乙班10名同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差(填“>”,“<”); 
(Ⅱ)從兩班10名同學(xué)中各抽取一人,已知有人及格,求乙班同學(xué)不及格的概率;   
(Ⅲ)從甲班10人中取一人,乙班10人中取兩人,三人中及格人數(shù)記為X,求X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

某科考試中,從甲、乙兩個班級各抽取10名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計分析,兩班成績的莖葉圖如圖3所示,成績不小于90分為及格.

(Ⅰ)甲班10名同學(xué)成績標(biāo)準(zhǔn)差      乙班10名同學(xué)成績標(biāo)準(zhǔn)差(填“>”,“<”);

(Ⅱ)從甲班4名及格同學(xué)中抽取兩人,從乙班2名80分以下的同學(xué)中取一人,求三人平均分不及格的概率.

257

368

24

68

7

8

9

10

89

678

1235

1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

    某科考試中,從甲、乙兩個班級各抽取10名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計分析,兩班成績的莖葉圖如圖5所示,成績不小于90分為及格.

257

368

58

68

7

8

9

10

89

678

1235

1

   (Ⅰ)甲班10名同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差      乙班10名同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差(填“>”,“<”);

   (Ⅱ)從兩班10名同學(xué)中各抽取一人,已知有人及格,求乙班同學(xué)不及格的概率;

   (Ⅲ)從甲班10人中取一人,乙班10人中取兩人,三人中及格人數(shù)記為X,

圖5

 
求X的分布列和期望.

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