【題目】已知A(1,﹣1),B(2,2),C(3,0),求點D的坐標,使直線CD⊥AB,且CB∥AD.

【答案】解:設(shè)點D的坐標為(x,y),由已知得,直線AB的斜率KAB=3,

直線CD的斜率KCD= ,直線CB的斜率KCB=﹣2,直線AD的斜率KAD=

由CD⊥AB,且CB∥AD,得 ,

所以點D的坐標是(0,1)


【解析】設(shè)點D的坐標為(x,y),由已知得,直線AB的斜率KAB=3,直線CB的斜率KCB=﹣2,表示出直線CD的斜率KCD和直線AD的斜率KAD,由兩直線垂直斜率之積為-1,兩直線平行斜率相等列出等式,解出即可得到D點的坐標.
【考點精析】利用兩條直線平行與傾斜角、斜率的關(guān)系對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知兩條直線都有斜率而且不重合,如果它們平行,那么它們的斜率相等;反之,如果它們的斜率相等,那么它們平行.

練習冊系列答案
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【題目】某賽季甲、乙兩位運動員每場比賽得分的莖葉圖如圖所示:

(1)從甲、乙兩人的這5次成績中各隨機抽取一個,求甲的成績比乙的成績高的概率;
(2)試用統(tǒng)計學中的平均數(shù)、方差知識對甲、乙兩位運動員的測試成績進行分析.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (a≠0).
(1)已知函數(shù)f(x)在點(0,1)處的斜率為1,求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若a>0,g(x)=x2emx , 且對任意的x1 , x2∈[0,2],f(x1)≥g(x2)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ為常數(shù),A>0,ω>0,|φ|<π)的部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )

A.函數(shù)f(x)的最小正周期為
B.直線x=﹣ 是函數(shù)f(x)圖象的一條對稱軸
C.函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣ , ]上單調(diào)遞增
D.將函數(shù)f(x)的圖象向左平移 個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,則g(x)=2sin2x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+ax﹣lnx,a∈R.
(1)若函數(shù)f(x)在[1,2]上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)令g(x)=f(x)﹣x2 , 是否存在實數(shù)a,當x∈(0,e](e是自然常數(shù))時,函數(shù)g(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由;
(3)求證:當x∈(0,e]時,e2x2 x>(x+1)lnx.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù)y= sin2x+cos2x的圖象,只需將函數(shù)y=2sin2x的圖象( )
A.向左平移 個單位
B.向右平移 個單位
C.向左平移 個單位
D.向右平移 個單位

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小正周期;
(2)已知△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且a,b,c成等比數(shù)列,求f(B)的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=
(1)若a=﹣1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)有最大值3,求a的值.
(3)若f(x)的值域是(0,+∞),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若過定點M(﹣1,0)且斜率為k的直線與圓x2+4x+y2﹣5=0在第一象限內(nèi)的部分有交點,則k的取值范圍是

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