【題目】某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保只知識(shí)競(jìng)賽”,全校學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為 分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表(如圖所示),解決下列問(wèn)題.
(1)求出的值;
(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)是 分以上(含 分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取 名同學(xué)到廣場(chǎng)參加環(huán)保只是的志愿宣傳活動(dòng).
1)求所抽取的 名同學(xué)中至少有 名同學(xué)來(lái)自第 組的概率;
2)求所抽取的 名同學(xué)來(lái)自同一組的概率.
【答案】(1) , ;(2)1) ;2) .
【解析】試題分析:(1)利用頻率分布表和頻率分布直方圖,由題意能求出a,b,x,y的值;(2)(。┯深}意可知,第4組共有4人,記為A,B,C,D,第5組共有2人,記為X,Y.從競(jìng)賽成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué),有15種情況由此能求出隨機(jī)抽取的2名同學(xué)中至少有1名同學(xué)來(lái)自第5組的概率;(ⅱ)設(shè)“隨機(jī)抽取的2名同學(xué)來(lái)自同一組”為事件F,有AB,AC,AD,BC,BD,CD,XY共7種情況,由此能求出隨機(jī)抽取的2名同學(xué)來(lái)自同一組的概率.
試題解析:
(1)由題意可知,樣本總?cè)藬?shù)為,∴, , .
(2)1)由題意可知,第 組共有 人,記為,第 組共有 人,記為.從競(jìng)賽成績(jī)是 分以上(含 分)的同學(xué)中抽取 名同學(xué)有, , 共 種情況.設(shè)“隨機(jī)抽取的 名同學(xué)中至少有 名同學(xué)來(lái)自第 組”為事件,有共 種情況.所以.即隨機(jī)抽取的 名同學(xué)中至少有 名同學(xué)來(lái)自第 組的概率是.
2)設(shè)“隨機(jī)抽取的 名同學(xué)來(lái)自同一組”為事件,有共 種情況.所以.即隨機(jī)抽取的 名同學(xué)來(lái)自同一組的概率是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓與的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)分別在軸與軸上,它們有相同的離心率,并且的短軸為的長(zhǎng)軸,與的四個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的四邊形面積是.
(1)求橢圓與的方程;
(2)設(shè)是橢圓上非頂點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),與橢圓長(zhǎng)軸兩個(gè)頂點(diǎn),的連線,分別與橢圓交于,點(diǎn).
(i)求證:直線,斜率之積為常數(shù);
(ii)直線與直線的斜率之積是否為常數(shù)?若是,求出該值;若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè) = , =(4sinx,cosx﹣sinx),f(x)= .
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)已知常數(shù)ω>0,若y=f(ωx)在區(qū)間 是增函數(shù),求ω的取值范圍;
(3)設(shè)集合A= ,B={x||f(x)﹣m|<2},若AB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大學(xué)生趙敏利用寒假參加社會(huì)實(shí)踐,對(duì)機(jī)械銷售公司7月份至11月份銷售某種機(jī)械配件的銷售量及銷售單價(jià)進(jìn)行了調(diào)查,銷售單價(jià)x元和銷售量y件之間的一組數(shù)據(jù)如表所示:
月份 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
銷售單價(jià)x元 | 9 | 9.5 | 10 | 10.5 | 11 |
銷售量y件 | 11 | 10 | 8 | 6 | 5 |
(1)根據(jù)7至11月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的回歸直線方程;
(2)預(yù)計(jì)在今后的銷售中,銷售量與銷售單價(jià)仍然服從(1)中的關(guān)系,若該種機(jī)器配件的成本是2.5元/件,那么該配件的銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元才能獲得最大利潤(rùn)? 參考公式:回歸直線方程 =b +a,其中b= .
參考數(shù)據(jù): =392, =502.5.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是矩形, 平面, 是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)若, ,求證平面平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f′(x)sinx+f(x)cosx>0且f( )=1,則f(x)sinx≤1的整數(shù)解的集合為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高一(1)班全體男生的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見(jiàn)部分如圖甲所示,據(jù)此解答如下問(wèn)題:
(1)求該班全體男生的人數(shù);
(2)求分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的男生人數(shù),并計(jì)算頻率公布直方圖如圖乙中[80,90)之間的矩形的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面α及直線a,b,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.若直線a,b與平面α所成角都是30°,則這兩條直線平行
B.若直線a,b與平面α所成角都是30°,則這兩條直線不可能垂直
C.若直線a,b平行,則這兩條直線中至少有一條與平面α平行
D.若直線a,b垂直,則這兩條直線與平面α不可能都垂直
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答題。
(1)求函數(shù)f(x)=x2﹣2x+2.在區(qū)間[ ,3]上的最大值和最小值;
(2)已知f(x)=ax3+bx﹣4,若f(2)=6,求f(﹣2)的值
(3)計(jì)算0.0081 +(4 )2+( ) ﹣16﹣0.75+3 的值.
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