已知函數(shù)的最小正周期為，則函數(shù)的圖象（   ）

A．關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱B．關(guān)于直線對(duì)稱
C．關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱D．關(guān)于直線對(duì)稱

A

解析試題分析：最小正周期 將帶入成立，所以關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，將，代入均有，所以直線，不是對(duì)稱軸
考點(diǎn)：三角函數(shù)性質(zhì)：周期性對(duì)稱性
點(diǎn)評(píng)：三角函數(shù)的對(duì)稱中心在平衡位置，對(duì)稱軸在取得最值的位置，周期由x的系數(shù)決定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，始邊在X軸非負(fù)半軸，為角終邊上一點(diǎn)，則(    )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

tan300°+的值是

A．1＋B．1－C．－1－D．－1＋

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象如圖所示，為了得到的圖象，則只需將的圖象(    )

A．向右平移個(gè)單位長度
B．向右平移個(gè)單位長度
C．向左平移個(gè)單位長度
D．向左平移個(gè)單位長度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了得到函數(shù)的圖像，需要把函數(shù)圖像上的所有點(diǎn)（  ）

A．橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，再向右平移個(gè)單位長度
B．橫坐標(biāo)伸長到原來的倍，再向右平移個(gè)單位長度
C．橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，再向左平移個(gè)單位長度
D．橫坐標(biāo)伸長到原來的倍，再向左平移個(gè)單位長度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，正五邊形ABCDE的邊長為2，甲同學(xué)在中用余弦定理解得，乙同學(xué)在中解得，據(jù)此可得的值所在區(qū)間為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

= （  ）  

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為得到的圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn) (    )

A．向左平移個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
B．向右平移個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
C．向左平移個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
D．向右平移個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

使函數(shù)是奇函數(shù)，且在上是減函數(shù)的一個(gè)值是（   ）

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案