設(shè)，則的大小關(guān)系是(     )

A．a(chǎn)>c>bB．a(chǎn)>b>c
C．c>a>bD．b>c>a

A

解析試題分析：因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/06/4/1yqkn2.png" style="vertical-align:middle;" />在上是增函數(shù)，所以又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ac/3/zg8sm1.png" style="vertical-align:middle;" />在上是減函數(shù)，所以.
考點(diǎn)：本小題主要考查利用指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的單調(diào)性比較數(shù)的大小，考查學(xué)生的推理能力和數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng)：同底數(shù)的兩個(gè)數(shù)比較大小，考慮用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性；同指數(shù)的兩個(gè)數(shù)比較大小，考慮用冪函數(shù)的單調(diào)性，有時(shí)需要取中間量.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)于使成立的所有常數(shù)中，我們把的最小值1叫做的上確界,若，且，則的上確界為（  ）

A．B．C．D．-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知三個(gè)數(shù)，則三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是（  ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

 的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為

A．3 B．2 C．1 D．0 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)實(shí)數(shù)a和b，定義運(yùn)算“?”：a?b＝，設(shè)函數(shù)f(x)＝(x2－2)?(x－x2)，x∈R，若函數(shù)y＝f(x)－c的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)c的取值范圍是

A．(－∞，－2]∪ B．
C． D．(－∞，－2]∪

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖像大致形狀是（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義在上的函數(shù)；當(dāng)時(shí)，，若，，則的大小關(guān)系為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍是        

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

計(jì)算等于 （   ）

A．B．C．D．1

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