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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)F1、F2是雙曲線(a>0,b>0)的左、右兩個焦點,若雙曲線右支上存在一點P,使(O為坐標(biāo)原點),且tan∠PF2F1=2,則雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.2
D.

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知a>b,若函數(shù)f(x)=恰有兩個零點x1、x2(x1<x2),那么一定有( )
A.b<x1<x2<a
B.x1<b<a<x2
C.b<x1<a<x2
D.x1<b<x2<a

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知A、B、C、D是球面上四點,若AB=AC=,BD=DC=CB=2,二面角A-BC-D的平面角等于150°,則該球的表面積為( )
A.
B.
C.7π
D.9π

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

二項式(-4的展開式中的系數(shù)是   

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

經(jīng)過點(-1,0)作曲線y=ex(e是自然對數(shù)的底數(shù))的切線l,則直線l被圓x2+y2-2x-2=0所截的弦長等于   

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

某人設(shè)計一項單人游戲,規(guī)則如下:先將一棋子放在如圖所示正方形ABCD(邊長為3個單位)的頂點A處,然后通過擲骰子來確定棋子沿正方形的邊按逆時針方向行走的單位,如果擲出的點數(shù)為i(i=1,2,3,4,5,6),則棋子就按逆時針方向行走i個單位,一直循環(huán)下去….則某人拋擲三次骰子后,棋子恰好又回到點A處的所有不同走法共有    種.

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

已知平面向量、,),若||=1,且-的夾角是120°,則||的最大值是   

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=sin(x+)+2sin2
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)記△ABC的內(nèi)角A、B、C所對的邊長分別為a、b、c,若f(A)=,△ABC的面積S=,a=,求sinB+sinC的值.

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

某校為了探索一種新的教學(xué)模式,進(jìn)行了一項課題實驗,甲班為實驗班,乙班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對兩班進(jìn)行測試,測試成績的分組區(qū)間為[80,90)、[90,100)、[100,110)、[110,120)、[120,130),由此得到兩個班測試成績的頻率分布直方圖:

(Ⅰ)完成下面2×2列聯(lián)表,你能有97.5%的把握認(rèn)為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān)”嗎?并說明理由;
成績小于100分成績不小于100分合計
甲班a=______b=______50
乙班c=24d=2650
合計e=______f=______100
(Ⅱ)現(xiàn)從乙班50人中任意抽取3人,記ξ表示抽到測試成績在[100,120)的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.
附:K2=,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.2046.6357.87910.828

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科目: 來源:2012年全國高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,四棱錐A-BCDE的底面BCDE是直角梯形,CE∥BD,∠ECB=90°,AC⊥平面BCDE,CE=CB=CA=2,BD=1.
(Ⅰ)求直線CA與平面ADE所成角的正弦值;
(Ⅱ)在線段ED上是否存在一點F,使得異面直線CF與AB所成角余弦值等?若存在,試確定點F的位置;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案