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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:選擇題

如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,沿對角線BD將△ABD折起,使A點在平面BCD內(nèi)的射影落在BC邊上,若二面角C-AB-D的平面角大小為θ,則sinθ的值等于( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:選擇題

紙制的正方體的六個面根據(jù)其方位分別標記為上、下、東、南、西、北.現(xiàn)在沿該正方體的一些棱將正方體剪開、外面朝上展平,得到右側(cè)的平面圖形,則標“△”的面的方位( )

A.南
B.北
C.西
D.下

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:選擇題

如圖,在棱長為4的正方體ABCD-A′B′C′D′中,E、F分別是AD、A′D′的中點,長為2的線段MN的一個端點M在線段EF上運動,另一個端點N在底面A′B′C′D′上運動,則線段MN的中點P的軌跡(曲面)與二面角A-A′D′-B′所圍成的幾何體的體積為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:解答題

下列命題:①如果一個平面內(nèi)有一條直線與另一個平面內(nèi)的一條直線平行,那么這兩個平面平行;②如果一個平面內(nèi)的兩條直線分別平行于另一個平面,那么這兩個平面平行;③平行于同一平面內(nèi)的兩個不同平面相互平行;④垂直于同一直線的兩個不同平面相互平行.其中的真命題是    (把正確的命題序號全部填在橫線上).

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:解答題

設(shè)球O的半徑為R,A、B、C為球面上三點,A與B、A與C的球面距離為,B與C的球面距離為,則球O在二面角B-OA-C內(nèi)的這部分球面的面積是   

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:解答題

如圖,∠BAD=90°的等腰直角三角形ABD與正三角形CBD所在平面互相垂直,E是BC的中點,則AE與平面BCD所成角的大小為   

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:解答題

邊長為1的菱形ABCD沿對角線AC折成大小等于θ的二面角B-AC-D.若,M,N分別為AC,BD的中點,則下列說法中正確的有   
①AC⊥MN   ②DM與平面ABC所成角為θ   ③線段MN的最大值是,最小值是    ④當時θ=時,BC與AD所成角等于

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:解答題

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為A1B1、A1D1的中點,G、H分別為BC、B1D1的中點.
(1)指出直線GH與平面EFDB的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)求異面直線GH與DF所成角的大。

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AC=BC=1,∠ACB=90°,點D在斜邊AB上,∠BCD=α(0<α<).把△BCD沿CD折起到△B′CD的位置,使平面B′CD⊥平面ACD.
(1)求點B′到平面ACD的距離(用α表示);
(2)當AD⊥B′C時,求三棱錐B′-ACD的體積.

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科目: 來源:2011年廣東省廣州市仲元中學(xué)高三數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練:直線、平面、簡單幾何(解析版) 題型:解答題

如圖,長方體AC1中,AB=2,BC=AA1=1,E、F、G分別為棱DD1、D1C1、BC的中點,
(1)試在棱A1D1上找一點H,使EH∥平面FGB1
(2)求四面體EFGB1的體積.

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