科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)的圖象，可以把函數(shù)的圖象（ ）
A．向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度
B．向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
D．向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)f（x）=1+log₂x與g（x）=2^-x+1在同一直角坐標(biāo)系下的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=1+的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)f（x）=•a^x（a＞1）圖象的大致形狀是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=f（x）的圖象是圓心在原點(diǎn)的單位圓的兩段�。ㄈ鐖D），則不等式f（x）＜f（-x）+x的解集為（ ）
A．{x|-＜x＜0或＜x≤1}
B．{x|-1＜x＜-或＜x≤1}
C．{x|-1＜x＜-或0＜x＜}
D．{x|-＜x＜且x≠0}

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：選擇題

使log₂（-x）＜x+1成立的x的取值范圍是（ ）

A．（-1，0）
B．[-1，0）
C．（-2，0）
D．[-2，0）

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：選擇題

f（x）的定義域?yàn)镽，且f（x）=，若方程f（x）=x+a有兩不同實(shí)根，則a的取值范圍為（ ）
A．（-∞，1）
B．（-∞，1]
C．（0，1）
D．（-∞，+∞）

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：解答題

已知下列曲線：

以下編號(hào)為①②③④的四個(gè)方程：
①-=0；②|x|-|y|=0；③x-|y|=0；④|x|-y=0．
請(qǐng)按曲線A、B、C、D的順序，依次寫出與之對(duì)應(yīng)的方程的編號(hào)     ．

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：解答題

已知定義在區(qū)間[0，1]上的函數(shù)y=f（x）的圖象如圖所示，對(duì)于滿足0＜x₁＜x₂＜1的任意x₁、x₂，給出下列結(jié)論：
①f（x₂）-f（x₁）＞x₂-x₁；
②x₂f（x₁）＞x₁f（x₂）；
③＜f （）．
其中正確結(jié)論的序號(hào)是    （把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填上）．

科目： 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：2.5 函數(shù)的圖象（2）（解析版） 題型：解答題

函數(shù)f（x）=的圖象如圖所示，則a+b+c=    ．