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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在程序框圖中,輸入n=2010,按程序運行后輸出的結(jié)果是   

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

將正整數(shù)排成下表:則數(shù)表中的2010出現(xiàn)的行數(shù)和列數(shù)是分別是第    行和第    列.

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在極坐標系中,圓ρ=3被直線θ=分成兩部分的面積之比是    

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知PA是圓O(O為圓心)的切線,切點為A,PO交圓O于B,C兩點,,∠PAB=30°,則圓O的面積為   

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知角A是△ABC的內(nèi)角,向量,,且,
(Ⅰ)求角A的大。
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

黃山旅游公司為了體現(xiàn)尊師重教,在每年暑假期間對來黃山旅游的全國各地教師和學生,憑教師證和學生證實行購買門票優(yōu)惠.某旅游公司組織有22名游客的旅游團到黃山旅游,其中有14名教師和8名學生.但是只有10名教師帶了教師證,6名學生帶了學生證.
(Ⅰ)在該旅游團中隨機采訪3名游客,求恰有1人持有教師證且持有學生證者最多1人的概率;
(Ⅱ)在該團中隨機采訪3名學生,設(shè)其中持有學生證的人數(shù)為隨機變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學期望Eξ.

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面是邊長為1的正方形,E、F分別是棱B1B、DA的中點.
(Ⅰ)求二面角D1-AE-C的大小;
(Ⅱ)求證:直線BF∥平面AD1E.

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知定點A(0,-1),點B在圓F:x2+(y-1)2=16上運動,F(xiàn)為圓心,線段AB的垂直平分線交BF于P.
(I)求動點P的軌跡E的方程;若曲線Q:x2-2ax+y2+a2=1被軌跡E包圍著,求實數(shù)a的最小值.
(II)已知M(-2,0)、N(2,0),動點G在圓F內(nèi),且滿足|MG|•|NG|=|OG|2,求的取值范圍.

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1=1,Sn=an+1-1.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)λ,使得數(shù)列{Sn+λ•n-λ•2n}為等差數(shù)列?若存在,求出λ的值;若不存在,則說明理由.
(Ⅲ)求證:

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科目: 來源:2010年廣東省高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+2x-2ln(1+x).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當時,是否存在整數(shù)m,使不等式m<f(x)≤-m2+2m+e2恒成立?若存在,求整數(shù)m的值;若不存在,請說明理由.
(Ⅲ)關(guān)于x的方程f(x)=x2+x+a在[0,2]上恰有兩個相異實根,求實數(shù)a的取值范圍.

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