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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且a=4,C=2A,
(Ⅰ)求sinB;
(Ⅱ)求b的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某商場(chǎng)為刺激消費(fèi),擬按以下方案進(jìn)行促銷(xiāo):顧客每消費(fèi)500元便得到抽獎(jiǎng)券一張,每張抽獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)概率為,若中獎(jiǎng),商場(chǎng)返回顧客現(xiàn)金100元.某顧客現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)價(jià)格為2300的臺(tái)式電腦一臺(tái),得到獎(jiǎng)券4張.
(Ⅰ)設(shè)該顧客抽獎(jiǎng)后中獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)券張數(shù)為ξ,求ξ的分布列;
(Ⅱ)設(shè)該顧客購(gòu)買(mǎi)臺(tái)式電腦的實(shí)際支出為η(元),用ξ表示η,并求η的數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖一,平面四邊形ABCD關(guān)于直線AC對(duì)稱(chēng),∠A=60°,∠C=90°,CD=2.把△ABD沿BD折起(如圖二),使二面角A-BD-C的余弦值等于.對(duì)于圖二,完成以下各小題:
(Ⅰ)求A,C兩點(diǎn)間的距離;
(Ⅱ)證明:AC⊥平面BCD;
(Ⅲ)求直線AC與平面ABD所成角的正弦值.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知M是以點(diǎn)C為圓心的圓(x+1)2+y2=8上的動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn)D(1,0).點(diǎn)P在DM上,點(diǎn)N在CM上,且滿足.動(dòng)點(diǎn)N的軌跡為曲線E.
(Ⅰ)求曲線E的方程;
(Ⅱ)線段AB是曲線E的長(zhǎng)為2的動(dòng)弦,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求△AOB面積S的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=,且an+2=
(I)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(II)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(III)求下表中前n行所有數(shù)的和Sn

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2-3lnx.求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程 ______.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省惠州市高三第二次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知全集U=R,集合A={x|-2≤x<3},B={x|x<-1或x≥4},那么集合A∩B等于( )
A.{x|-1<x<3}
B.{x|x≤-1或x>3}
C.{x|-2≤x<-1}
D.{x|-1≤x<3}

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省惠州市高三第二次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

(tanx+cotx)cos2x=( )
A.tan
B.sin
C.cos
D.cot

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省惠州市高三第二次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

若等差數(shù)列{an}的前5項(xiàng)和S5=25,且a2=3,則a7=( )
A.12
B.13
C.14
D.15

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省惠州市高三第二次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

給出下列四個(gè)函數(shù):①f(x)=x+1,=2 ②,③f(x)=x2,④f(x)=sinx,其中在(0,+∞)是增函數(shù)的有( )
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案