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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:選擇題

兩個(gè)實(shí)習(xí)生每人加工一個(gè)零件.加工為一等品的概率分別為,兩個(gè)零件是否加工為一等品相互獨(dú)立,則這兩個(gè)零件中恰有一個(gè)一等品的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

甲罐中有5個(gè)紅球,2個(gè)白球和3個(gè)黑球,乙罐中有4個(gè)紅球,3個(gè)白球和3個(gè)黑球.先從甲罐中隨機(jī)取出一球放入乙罐,分別以A1,A2和A3表示由甲罐取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再從乙罐中隨機(jī)取出一球,以B表示由乙罐取出的球是紅球的事件,則下列結(jié)論中正確的是    (寫出所有正確結(jié)論的編號(hào)).

;
③事件B與事件A1相互獨(dú)立;
④A1,A2,A3是兩兩互斥的事件;
⑤P(B)的值不能確定,因?yàn)樗cA1,A2,A3中哪一個(gè)發(fā)生有關(guān).

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

某次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則如下:在主辦方預(yù)設(shè)的5個(gè)問題中,選手若能連續(xù)正確回答出兩個(gè)問題,即停止答題,晉級(jí)下一輪.假設(shè)某選手正確回答每個(gè)問題的概率都是0.8,且每個(gè)問題的回答結(jié)果相互獨(dú)立,則該選手恰好回答了4個(gè)問題就晉級(jí)下一輪的概率等于   

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

一個(gè)病人服用某種新藥后被治愈的概率為0.9.則服用這咱新藥的4個(gè)病人中至少3人被治愈的概率為    (用數(shù)字作答).

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

在區(qū)間[-1,2]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,則|x|≤1的概率為    

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

在區(qū)間[-1,2]上隨即取一個(gè)數(shù)x,則x∈[0,1]的概率為    

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

盒子中有大小相同的3只白球,1只黑球,若從中隨機(jī)地摸出兩只球,兩只球顏色不同的概率是   

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

三張卡片上分別寫上字母E、E、B,將三張卡片隨機(jī)地排成一行,恰好排成英文單詞BEE的概率為   

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

從一副混合后的撲克牌(52張)中隨機(jī)抽取1張,事件A為“抽得紅桃K”,事件B為“抽得為黑桃”,則概率P(A∪B)=    .(結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)試卷精編:11.1 概率(解析版) 題型:解答題

從一副混合后的撲克牌(52張)中隨機(jī)抽取2張,則“抽出的2張均為紅桃”的概率為    (結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示).

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