.若復(fù)數(shù)為虛數(shù)單位是純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)的值為

A.                           B.                   C.                     D.

下列框圖中，是流程圖的是

A、

B、

C、

D、

已知回歸直線的斜率的估計(jì)值是1.23，樣本點(diǎn)的中心為(4，5)，則回歸直線的方程是( )　

A =1.23x＋4　　　 B =1.23x+5

C =1.23x+0.08 　　D =0.08x+1.23

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)各自對、兩

變量的線性相關(guān)性作試驗(yàn)，并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)與殘差平方和如下表：

則哪位同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)、兩變量更強(qiáng)的線性相關(guān)性？

A．甲              B．乙              C．丙             D．丁

統(tǒng)計(jì)中有一個(gè)非常有用的統(tǒng)計(jì)量，用它的大小可以確定在多大程度上可以認(rèn)為“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”，下表是反映甲、乙兩個(gè)平行班(甲班A老師教, 乙班B老師教)進(jìn)行某次數(shù)學(xué)考試，按學(xué)生考試及格與不及格統(tǒng)計(jì)成績后的2×2列聯(lián)表.

根據(jù)的值,你認(rèn)為不及格人數(shù)的多少與不同老師執(zhí)教有關(guān)系的把握大約為

A．99.5%     B．99.9%    C．95%    D．無充分依據(jù).

函數(shù)的定義域是(    )

A．（－∞，0）                      B．（0，＋∞）    

C．（－∞，－1）∪（－1，0）        D．（－∞，－1）∪（－1，0）∪（0，＋∞）

下面使用類比推理正確的是  （   ）.                                              

A.“若,則”類推出“若,則”

B.“若”類推出“”

C.“若” 類推出“  （c≠0）”

D.“” 類推出“”

有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內(nèi)所有直線；已知直線

，直線平面，直線∥平面，則直線∥直線”的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)?nbsp;                         

A.大前提錯(cuò)誤         B.小前提錯(cuò)誤

C.推理形式錯(cuò)誤       D.非以上錯(cuò)誤

若，則

A．             B．

C．      D．

在同一坐標(biāo)系內(nèi)，函數(shù)的圖象可能是