科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-理科-計算原理、隨機變量及其分布、統(tǒng)計案例 題型:解答題
有兩個分類變量與
,其觀測值的
列聯(lián)表如下:
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合計 |
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合計 |
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其中,
均為大于
的整數(shù),若
時,有
的把握認為兩個分類變量
與
有關系,那么
為何值時,我們有
的把握認為兩個分類變量
與
有關系?
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-理科-計算原理、隨機變量及其分布、統(tǒng)計案例 題型:解答題
已知時刻一質(zhì)點在數(shù)軸的原點,該質(zhì)點每經(jīng)過
秒就要向右跳動一個單位長度,已知每次跳動,該質(zhì)點向左的概率為
,向右的概率為
.
(1)求秒時刻,該質(zhì)點在數(shù)軸上
處的概率.
(2)設秒時刻,該質(zhì)點在數(shù)軸上
處,求
、
.
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-理科-計算原理、隨機變量及其分布、統(tǒng)計案例 題型:解答題
(本題滿分14分) 袋中有分別寫著“團團”和“圓圓”的兩種玩具共個且形狀完全相同,從中任取
個玩具都是“圓圓”的概率為
,
、
兩人不放回從袋中輪流摸取一個玩具,
先取,
后取,然后
再取,……直到兩人中有一人取到“圓圓”時即停止游戲.每個玩具在每一次被取出的機會是均等的,用
表示游戲終止時取玩具的次數(shù).
(1)求時的概率;
(2)求的數(shù)學期望.
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-文科-統(tǒng)計案例、框圖 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是 ( )
A.如果變量與
之間存在著線性相關關系,則我們根據(jù)試驗數(shù)據(jù)得到的點
將散布在某一條直線的附近
B.如果兩個變量與
之間不存在著線性關系,那么根據(jù)它們的一組數(shù)據(jù)
不能寫出一個線性方程
C.設,
是具有相關關系的兩個變量,且
關于
的線性回歸方程為
,
叫做回歸系數(shù)
D.為使求出的線性回歸方程有意義,可用統(tǒng)計檢驗的方法來判斷變量與
之間是否存
在線性相關關系
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-文科-統(tǒng)計案例、框圖 題型:選擇題
對兩個變量與
進行線性回歸分析,分別選擇了
個不同的模型,它們的相關系數(shù)
如下,其中擬合程度最好的模型是 (
)
A
.模型的相關系數(shù)
為
B. 模型
的相關系數(shù)
為
C. 模型的相關系數(shù)
為
D. 模型
的相關系數(shù)
為
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-文科-統(tǒng)計案例、框圖 題型:選擇題
下列判斷不正確的是 ( )
A.畫工序流程圖類似于算法的流程圖,自上而下,逐步細化
B.在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路
C.工序流程圖中的流程線表示兩相鄰工序之間的銜接關系
D.結構圖中基本要素之間一般為概念上的從屬關系或邏輯上的先后關系
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-文科-統(tǒng)計案例、框圖 題型:選擇題
為了探究色盲是否與性別有關,調(diào)查的名男性中有
名色盲患者,
名女性中有
名色盲患者,那么下列說法正確的是 (
)
A.色盲與性別沒有關系 B.色盲與性別關系很小
C.有很大的把握說色盲與性別有關 D.ABC都不正確
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-文科-統(tǒng)計案例、框圖 題型:選擇題
若回歸直線方程中的回歸系數(shù),則相關指數(shù) ( )
A. B.
C.
D.無法確定
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-文科-統(tǒng)計案例、框圖 題型:選擇題
已知與
之間數(shù)據(jù)如下表所示,則
與
之間的線性回歸方程過點 (
�。�
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A . B.
C.
D.
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三上學期數(shù)學單元測試11-文科-統(tǒng)計案例、框圖 題型:選擇題
人的年齡與人體脂肪含量的百分數(shù)
的回歸方程為
,如果某人
歲,那么這個人的脂肪含量 (
)
A.一定 B.在
附近的可能性比較大
C.無任何參考數(shù)據(jù) D.以上解釋都無道理
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