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科目： 來源： 題型：044

扇形弧長為18cm，半徑為12cm，求扇形面積．

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科目： 來源： 題型：044

把下列各角化成0～間的角加上(k∈Z)的形式，并指出它們是哪個象限的角．

(1)；

(2)；

(3)；

(4)672°．

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科目： 來源： 題型：044

分別用角度制、弧度制下的弧長公式，計算半徑為1m的圓中，的圓心角所對的弧的長度．

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科目： 來源： 題型：044

求下列各式的值（可以用計算器）．

(1)；

(2)；

(3)；

(4)sin1．

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科目： 來源： 題型：044

用弧度制表示終邊在x軸上的角的集合．

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科目： 來源： 題型：044

時間經過4h，時針、分針各轉了多少度?各等于多少弧度?

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科目： 來源： 題型：044

請用算術四則運算的道理說明求與已知角終邊相同的最小正角(即范圍內)的方法．

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科目： 來源： 題型：044

寫出與下列各角終邊相同的角的集合，并把集合中適合不等式≤＜的元素寫出來．

(1)；

(2)；

(3)1；

(4)．

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科目： 來源： 題型：044

避雷針的發(fā)明人，著名科學家富蘭克林(1706—1790)去世后，留下的財產并不可觀，大致只有1000英鎊．但令人驚奇的是，他竟然留下了一份分配幾百萬英鎊財產的遺囑！這份遺囑是這樣寫的：

“……1000英鎊贈給波士頓的居民，如果他們接受了這1000英鎊，那么這筆錢應托付給一些挑選出來的公民，他們得把這錢按每年5％的利率借給一些年輕的手工業(yè)者去生息，這筆錢過了100年增加到131000英鎊．我希望那時候用100000英鎊來建立一所公共建筑物，剩下的31000英鎊拿去繼續(xù)生息100年．在第二個100年末了，這筆款增加到4061000英鎊，其中1061000英鎊還是由波士頓的居民來支配，而其余的3000000英鎊讓馬薩諸塞州的公眾來管理．過此之后，我可不敢多作主張了．”

你認為富蘭克林的設想有道理嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：044

(1)若定義在區(qū)間(－1，0)的函數(shù)滿足，求a的取值范圍；

(2)解方程；

(3)設

求滿足的x值．

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同步練習冊答案