相關(guān)習題
 0  130738  130746  130752  130756  130762  130764  130768  130774  130776  130782  130788  130792  130794  130798  130804  130806  130812  130816  130818  130822  130824  130828  130830  130832  130833  130834  130836  130837  130838  130840  130842  130846  130848  130852  130854  130858  130864  130866  130872  130876  130878  130882  130888  130894  130896  130902  130906  130908  130914  130918  130924  130932  266669 

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(二)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

如圖所示,正四棱柱的底面邊長是,側(cè)棱長是3,點E、F分別在、上,且

(1)求證:⊥平面AEF;

(2)求二面角A―EF―B的正切值;

(3)求點到平面AEF的距離.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(二)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

已知數(shù)列的前n項和,數(shù)列的首項,且

(1)求數(shù)列的通項;

(2)求證:存在自然數(shù)n0,對一切不小于的自然數(shù)n,恒有

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(二)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

在△ABC中,∠A、∠B、∠C、所對的邊分別是a,b,c,△ABC的面積為

(1)求ab的值;

(2)若,試確定∠C的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(三)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

(文)已知函數(shù)的圖象在點P(1,0)處的切線與直線3x+y=0平行.

(1)求常數(shù)a,b的值;

(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,t]上的最小值和最大值(t>0).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(三)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

已知點列都在直線l:y=2x+1上,為直線l與y軸的交點,數(shù)列是等差數(shù)列,公差為1(n∈N*)

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)求證:(n>2);

(3)(理)若,問是否存在k∈N*,使f(k+5)=2f(k)成立,若成立,求出k的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(三)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

如圖,在棱錐P-ABCD中,側(cè)面PDC是邊長為2的正三角形,且與底面垂直,底面ABCD是菱形,且∠ADC=60°,M為PB的中點.

(1)求證:PA⊥CD;

(2)求二面角P-AB-D的大。

(3)求三棱錐B-CDM的體積.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(三)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

(1)設(shè)A,B,C為△ABC內(nèi)角,當f(A,B)取得最小值時,求∠C;

(2)當,且A,B∈R時,y=f(A,B),圖像通過向量平移后得到函數(shù)y=2cos2A的圖像,求向量

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(一)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

如圖,四棱錐P—ABCD的底面ABCD為正方形,PD⊥底面ABCD,PD=AD

(1)求證:平面PAC⊥平面PBD;

(2)求PC與平面PBD所成的角;

(3)在線段PB上是否存在一點E,使得PC⊥平面ADE?若存在,請加以證明,并求此時二面角A—ED-B的大。蝗舨淮嬖,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(一)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),f(x)與g(x)的圖象關(guān)于x=1對稱,且當x∈[2,3]時,(a為常數(shù)).

(1)求f(x)的解析式;

(2)若f(x)在[0,1]上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

(3)(理科作,文科不作).若a∈(-6,6),問能否使f(x)的最大值為4?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2006沖刺數(shù)學(一)、2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

設(shè)

(1)如果當x∈R時,恒有,求α的值;

(2),,且,若f(x)的最大值為0,求cosα的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案