科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修2-1) 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 人教課標(biāo)版(A選修2-1) 題型:022
中學(xué)數(shù)學(xué)中存在許多概念及符號均有兩層意思,如“等腰直角三角形”的兩層意思是:“等腰三角形”與“直角三角形”,它們的組合在一起隱含有邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”的意思;“≥”的兩層意思是:“>”與“=”,它們的組合也同樣隱含有邏輯聯(lián)結(jié)“或”的意思.請你根據(jù)上面所給的概念和符號的特點(diǎn),再各給出一個(gè)這樣的概念及符號________.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
(1)“a3-b3是偶數(shù)”是“a-b是偶數(shù)”的( )
(2)“x+y=7”是“x2-y2-6x+8y=7”的( )
(3)“x+y=4”是“2x2-xy-3y2-7x+13y-4=0”的( ).
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
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