相關習題
 0  132999  133007  133013  133017  133023  133025  133029  133035  133037  133043  133049  133053  133055  133059  133065  133067  133073  133077  133079  133083  133085  133089  133091  133093  133094  133095  133097  133098  133099  133101  133103  133107  133109  133113  133115  133119  133125  133127  133133  133137  133139  133143  133149  133155  133157  133163  133167  133169  133175  133179  133185  133193  266669 

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

設袋中裝有6個球，分別標有數(shù)字1，2，2，2，3，3，自袋中任取一球，將取得的球號記為ξ，則ξ的分布列為

ξ

1

2

3

P

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

某射手進行射擊練習，每射擊5發(fā)子彈算一組，一旦命中就停止射擊，并進行下一組練習，否則一直打完5發(fā)子彈后才能進入下一組練習．若該射手在某組練習中射擊命中一次，并且他射擊一次命中率為0．8，求在這一組練習中耗用子彈ξ的分布列．

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，在  ABCD中，點M在AB的延長線上，，點N在BC上，，設，

（1）試用.，.表示和；

（2）問M、N、D三點是否在同一條直線上？請說明理由。

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

若θ為銳角，求的值．

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

已知a、b、c是一組勾股數(shù)(即a2＋b2＝c2)，求證：a、b、c不可能都是奇數(shù)．

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

命題：“已知a，b，c，d是實數(shù)，若a=b，c=d，則a＋c＝b＋d”．寫出該命題的逆命題、否命題、逆否命題，并判斷這些命題的真假．

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

把下列命題寫成“若p則q”的形式，并寫出它們的逆命題、否命題與逆否命題．?

(1)當x=2時，x2－3x+2=0;?

(2)對頂角相等．

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

若a、b、c均為實數(shù)，且a=x2－2y+，b=y2－2x+，c=z2－2x+，求證：a、b、c中至少有一個大于0．

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

把下列命題寫成“若p則q”的形式，并判斷其真假．?

(1)實數(shù)的平方是非負數(shù)；?

(2)等底等高的兩個三角形是全等三角形；?

(3)能被6整除的數(shù)既能被3整除也能被2整除；?

(4)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心，并平分弦所對的弧．

查看答案和解析>>

科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

已知命題p:|x2－x｜≥6，q：x∈Z，且“p且q”與“非q”同時為假命題，求x的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案