科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高一數(shù)學(xué) 題型:013
在實數(shù)集R上,函數(shù)y=sinx與函數(shù)y=2cosx具有
A.相同的單調(diào)性
B.相同的周期
C.相同的奇偶性
D.相同的值域
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等于
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高二數(shù)學(xué)加試題 題型:013
已知復(fù)數(shù)zk(k=1,2,3,4,5)滿足|zk|=1,有命題甲:,命題乙:復(fù)平面內(nèi)以zk(k=1,2,3,4,5)的對應(yīng)點為頂點的五邊形是正多邊形,那么命題甲是命題乙的
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分且必要條件
D.既不充分不必要條件
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科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高二數(shù)學(xué)加試題 題型:013
對于n對觀察數(shù)據(jù),根據(jù)線性回歸模型,對于每一個xi,對應(yīng)的隨機誤差項,我們希望總體誤差越小越好,即
A.越小越好
B.越小越好
C.越小越好
D.越小越好
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科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高二數(shù)學(xué)(選物理方向) 題型:013
設(shè)集合I={1,2,3,4,5,},選擇I的兩個非空子集A和B,要使B中最小的數(shù)大于A中最大的數(shù),則不同的選擇方法種數(shù)是
A.47
B.48
C.49
D.50
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科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高二數(shù)學(xué)(選物理方向) 題型:013
(x+y+z)9的展開式中,含x4y2z3項的系數(shù)是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高二數(shù)學(xué)(選物理方向) 題型:013
如果復(fù)數(shù)z滿足|z+i|+|z-i|=2,那么|z+1+i|的最小值為
A.1
C.2
D.
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科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高二數(shù)學(xué)(選物理方向) 題型:013
要得到函數(shù)的圖象,只要將函數(shù)的圖象經(jīng)過一個伸壓變換,其對應(yīng)的矩陣為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高二數(shù)學(xué)(選物理方向) 題型:013
現(xiàn)代人的生活,發(fā)短信問候成為了一種時尚.若小李的40名同學(xué)中,過節(jié)時給小李發(fā)短信問候的概率為1,0.8,0.5,0的人數(shù)分別為8,15,14,3(人),通常情況下,發(fā)問候信息給小李的同學(xué)數(shù)最有可能為
A.27
B.37
C.38
D.25
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科目: 來源:揚州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高二數(shù)學(xué)(選物理方向) 題型:013
設(shè)隨機變量服從正態(tài)分布N(0,1),記,則下列結(jié)論錯誤的是
A.
B.
C.
D.
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