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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖所示,△ABC的中位線DE上的點(diǎn)的集合與邊BC上的點(diǎn)的集合之間能建立映射嗎?若能,請(qǐng)你給出這樣的映射;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

根據(jù)映射的定義,判定下列各題給定的集合A、集合B與對(duì)應(yīng)關(guān)系f是否構(gòu)成映射:

(1)A={1,2,3,4},B={3,4,5,6,7,8,9},f:x→2x+1;

(2)A={平面M內(nèi)的三角形},B={平面M內(nèi)的圓},f:作三角形的內(nèi)切圓;

(3)A={α|0°≤α≤90°},,f:α→tanα.

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舉出三個(gè)以上生活中的映射例子.

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能否寫出一個(gè)函數(shù)的解析式,使它無法用表格法和圖象法來表示這個(gè)函數(shù)?

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請(qǐng)你給出三個(gè)不同類型的函數(shù),使函數(shù)定義域與值域相同.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

夏天,人們都喜歡吃西瓜,西瓜的價(jià)格往往與西瓜的重量相關(guān).某人到一個(gè)水果店去買西瓜,價(jià)格表上寫的是:6斤以下,每斤0.4元.6斤以上9斤以下,每斤0.5元,9斤以上,每斤0.6元.此人挑了一個(gè)西瓜,稱重后店主說5元1角,1角就不要了,給5元吧,可這位聰明的顧客馬上說,你不僅沒少要,反而多收了我的錢,當(dāng)顧客說出理由,店主只好承認(rèn)了錯(cuò)誤,照實(shí)收了錢.顧客是怎樣知道店主多收錢了呢?

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已知函數(shù)f(x+1)的定義域?yàn)閇-2,3]求f(x-2)的定義域.

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求函數(shù)的值域.

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已知函數(shù)f(x)是一次函數(shù),且滿足關(guān)系式3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,你有哪些方法求出f(x)的表達(dá)式?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

將進(jìn)貨單價(jià)為8元的商品按10元一個(gè)銷售時(shí),每天可賣出100個(gè),若這種商品的銷售單價(jià)每漲1元,日銷售量就減少10個(gè),為了獲得最大利潤,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案