科目: 來源:河南省洛陽一高2009屆高三9月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=-,則a2007等于
A.2
B.
C.
D.1
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科目: 來源:河南省洛陽一高2009屆高三9月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
要得到函數(shù)y=sinx的圖象,只需將函數(shù)的圖象
A.向右平移個單位
B.向右平移個單位
C.向左平移個單位
D.向左平移個單位
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科目: 來源:河南省洛陽一高2009屆高三9月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
如果-1,a,b,c,-9成等比數(shù)列,那么
A.b=3,ac=9
B.b=-3,ac=9
C.b=3,ac=-9
D.b=-3,ac=-9
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科目: 來源:河南省洛陽一高2009屆高三9月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
設(shè)集合A={x|0≤x≤4},B={y|0≤y≤2},下列從A到B的對應(yīng)是映射的為
A.f:x→y=sinx
B.f:x→y=2x
C.
D.
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科目: 來源:河南省洛陽一高2009屆高三9月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
已知全集U={1,2,3,4,5},且A={2,3,4},B={1,2},則A∩(CUB)等于
A.{2}
B.{5}
C.{3,4}
D.{2,3,4,5}
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科目: 來源:廣東省汕頭市丹陽中學(xué)2010年第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
圖1是某市參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計圖,從左到右的各條形圖表示學(xué)生人數(shù)依次記為A1、A2、…,A10[如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的人數(shù)].圖2是統(tǒng)計圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160~180 cm(含160 cm,不含180 cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的“?”所代表的數(shù)與判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件分別是
A.4,i<9?
B.4,i<8?
C.3,i<9?
D.3,i<8?
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科目: 來源:廣東省汕頭市丹陽中學(xué)2010年第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
函數(shù)(a>1)的圖象的基本形狀是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:廣東省汕頭市丹陽中學(xué)2010年第一次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
已知點A(2,1),B(0,2),C(-2,1),O(0,0).給出下面的結(jié)論:①;②.其中正確結(jié)論的個數(shù)是
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
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