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科目: 來(lái)源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:044

已知函數(shù)

(Ⅰ)若函數(shù)h(x)=f(x+t)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),且t∈(0,π),求t的值;

(Ⅱ)設(shè),若p是q的充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:044

將函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)的全部極值點(diǎn)按從小到大的順序排成數(shù)列{an},(n=1,2,3…).

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè)bn=sinansinan+1sinan+2,求證:,(n=1,2,3…).

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科目: 來(lái)源:天津塘沽區(qū)紫云中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三年級(jí)第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:044

某地區(qū)為下崗人員免費(fèi)提供財(cái)會(huì)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提高下崗人員的再就業(yè)能力,每名下崗人員可以選擇參加一項(xiàng)培訓(xùn)、參加兩項(xiàng)培訓(xùn)或不參加培訓(xùn),已知參加過(guò)財(cái)會(huì)培訓(xùn)的有60%,參加過(guò)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的有75%,假設(shè)每個(gè)人對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是相互獨(dú)立的,且各人的選擇相互之間沒(méi)有影響.

(Ⅰ)任選1名下崗人員,求該人參加過(guò)培訓(xùn)的概率;

(Ⅱ)任選3名下崗人員,記ξ為3人中參加過(guò)培訓(xùn)的人數(shù),求ξ的分布列和期望.

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科目: 來(lái)源:天津市第四中學(xué)高2008級(jí)高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:044

已知Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,,且Sn+1-3Sn+2Sn-1+1=0,其中n≥2,n∈N*

①求證數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;

②求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目: 來(lái)源:天津市第四中學(xué)高2008級(jí)高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:044

已知函數(shù)f(x)=|x-m|+2m.

(Ⅰ)若函數(shù)f(x)為偶函數(shù),求m的值;

(Ⅱ)若f(x)≥2對(duì)一切x∈R恒成立,試求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:天津市第四中學(xué)高2008級(jí)高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:044

已知平面向量a=(1,x),b=(2x+3,-x)(x∈R).

(Ⅰ)若ab,求x的值;

(Ⅱ)若ab,求|ab|.

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科目: 來(lái)源:天津市第四中學(xué)高2008級(jí)高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:044

已知,

求(1)sinα,cosα的值;

(2)求的值

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科目: 來(lái)源:太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)高中2008屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題 題型:044

設(shè)AB分別是直線(xiàn)上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),并且||=,動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足記動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為C

(1)求軌跡C的方程;

(2)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,16),MN是曲線(xiàn)C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)高中2008屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題 題型:044

已知定義域?yàn)镽的二次函數(shù)f(x)的最小值為0且有f(1+x)=f(1-x),直線(xiàn)g(x)=4(x-1)被f(x)的圖像截得的弦長(zhǎng)為4,數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=2,(an+1-an)g(an)+f(an)=0(n∈N*).

(1)函數(shù)f(x);

(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(3)設(shè)bn=3f(an)-g(an+1),求數(shù)列{bn}的最值及相應(yīng)的n.

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科目: 來(lái)源:太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)高中2008屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題 題型:044

某汽車(chē)廠(chǎng)有一條價(jià)值為a萬(wàn)元的汽車(chē)生產(chǎn)線(xiàn),現(xiàn)要通過(guò)技術(shù)改造來(lái)提高該生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)能力,提高產(chǎn)品的增加值,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,產(chǎn)品的增加值y萬(wàn)元與技術(shù)改造投入x萬(wàn)元之間滿(mǎn)足:①y與(a-x)x2的乘積成正比;②當(dāng)時(shí),y=a3;③,其中t是常數(shù),且t∈(0,2]

(1)設(shè)y=f(x),求f(x)的表達(dá)式及定義域;

(2)求出產(chǎn)品增加值y的最大值及相應(yīng)的x的值.

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