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科目: 來(lái)源:浙江省桐廬中學(xué)2009屆高三下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(理)試題 題型:044

已知函數(shù)

(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,滿(mǎn)足(2a-c)cosB=bcosC,求函數(shù)f(A)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題[文科]及答案 題型:044

已知二次函數(shù)f(x)=x2-ax+a(x∈R)同時(shí)滿(mǎn)足:

①不等式f(x)≤0的解集有且只有一個(gè)元素;

②在定義域內(nèi)存在0<x1<x2,使得不等式f(x1)>f(x2)成立,設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=f(n).

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;

(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅲ)設(shè)各項(xiàng)均不為0的數(shù)列{cn}中,所有滿(mǎn)足ci·ci+1<0的整數(shù)i的個(gè)數(shù)稱(chēng)為這個(gè)數(shù)列{cn}的變號(hào)數(shù),令(n∈N*),求數(shù)列{cn}的變號(hào)數(shù).

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科目: 來(lái)源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題[文科]及答案 題型:044

已知直線(xiàn)l:y=x+1與曲線(xiàn)C:(a>0,b>0)交于不同的兩點(diǎn)A,B,O為坐標(biāo)原點(diǎn).

(Ⅰ)若|OA|=|OB|,求證:曲線(xiàn)C是一個(gè)圓;

(Ⅱ)若OA⊥OB,當(dāng)a>b且時(shí),求曲線(xiàn)C的離心率e的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題[文科]及答案 題型:044

設(shè)y=f(x)為三次函數(shù),且圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),當(dāng)時(shí),f(x)的極小值為-1.

(Ⅰ)求f(x)的解析式;

(Ⅱ)證明:當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),函數(shù)f(x)圖像上任意兩點(diǎn)的連線(xiàn)的斜率恒大于0.

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科目: 來(lái)源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題[文科]及答案 題型:044

如圖,平行四邊形ABCD中,CD=1,∠BCD=60°,且BD⊥CD,正方形ADEF和平面ABCD成直二面角,G,H是DF,BE的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:BD⊥平面CDE;

(Ⅱ)求證:GH∥平面CDE;

(Ⅲ)求三棱錐D-CEF的體積.

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科目: 來(lái)源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題[文科]及答案 題型:044

有兩個(gè)不透明的箱子,每個(gè)箱子都裝有4個(gè)完全相同的小球,球上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4.

(Ⅰ)甲從其中一個(gè)箱子中摸出一個(gè)球,乙從另一個(gè)箱子摸出一個(gè)球,誰(shuí)摸出的球上標(biāo)的數(shù)字大誰(shuí)就獲勝(若數(shù)字相同則為平局),求甲獲勝的概率;

(Ⅱ)摸球方法與(Ⅰ)同,若規(guī)定:兩人摸到的球上所標(biāo)數(shù)字相同甲獲勝,所標(biāo)數(shù)字不相同則乙獲勝,這樣規(guī)定公平嗎?

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科目: 來(lái)源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題[文科]及答案 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系下,已知A(2,0),B(0,2),

(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;

(Ⅱ)求f(x)的最小正周期和值域.

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科目: 來(lái)源:岳陽(yáng)市一中2009屆高三第六次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)(含答案) 題型:044

我們用部分自然數(shù)構(gòu)造如下的數(shù)表:用aij(i≥j)表示第i行第j個(gè)數(shù)為整數(shù)(i,j為正整數(shù)),使ai1=aii=i;每行中的其余各數(shù)分別等于其‘肩膀”上的兩個(gè)數(shù)之和(第一、二行除外,如圖),設(shè)第n(n為正整數(shù))行中各數(shù)之和為bn

(1)試寫(xiě)出b2-2b1,b3-2b2,b4-2b3,b5-2b4并推測(cè)bn+1和bn的關(guān)系(無(wú)需證明);

(2)證明數(shù)列{bn+2}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn;

(3)數(shù)列{bn}中是否存在不同的三項(xiàng)bp,bq,br(p,q,r為正整數(shù))恰好成等差數(shù)列?若存在求出p,q,r的關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:岳陽(yáng)市一中2009屆高三第六次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)(含答案) 題型:044

如圖,已知點(diǎn)F(1,0),直線(xiàn)l:x=-1,P為平面上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作直線(xiàn)l的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)Q,且

(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;

(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)F的直線(xiàn)交軌跡C于A,B兩點(diǎn),交直線(xiàn)l于點(diǎn)M,已知,,求λ1+λ2的值.

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科目: 來(lái)源:岳陽(yáng)市一中2009屆高三第六次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)(含答案) 題型:044

已知

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求證f(x)在(-1,1)內(nèi)是減函數(shù);

(Ⅱ)若y=f(x)在(-1,1)內(nèi)有且只有一個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍

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