科目: 來源:山西省介休十中2011屆高三下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)文科試卷 題型:044
有一塊邊長為4的正方形鋼板,現(xiàn)對其切割、焊接成一個(gè)長方體無蓋容器(切、焊損耗忽略不計(jì)).有人應(yīng)用數(shù)學(xué)知識作如下設(shè)計(jì):在鋼板的四個(gè)角處各切去一個(gè)小正方形,剩余部分圍成一個(gè)長方體,該長方體的高是小正方形的邊長.
(1)請你求出這種切割、焊接而成的長方體容器的最大容積V1;
(2)請你判斷上述方案是否是最佳方案,若不是,請?jiān)O(shè)計(jì)一種新方案,使材料浪費(fèi)最少,且所得長方體容器的容積V2>V1.
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科目: 來源:山西省介休十中2011屆高三下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)文科試卷 題型:044
已知向量a=(1,1),b=(1,0),c滿足a·c=0,且|a|=|c|,b·c>0.
(1)求向量c;
(2)若映射f:(x,y)→(,)=xa+yc;
①求映射f下(1,2)的原象;
②若將(x,y)作點(diǎn)的坐標(biāo),問是否存在直線l使得直線l上任一點(diǎn)在映射f的作用下,仍在直線上,若存在求出的l方程,若不存在說明理由.
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科目: 來源:云南省昆明市2010-2011學(xué)年高三復(fù)習(xí)5月適應(yīng)性檢測理科數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知F是橢圓D:的右焦點(diǎn),過點(diǎn)E(2,0)且斜率為k(k>0)的直線l與D交于A、B兩點(diǎn),C是點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn).
(Ⅰ)證明:點(diǎn)F在直線BC上;
(Ⅱ)設(shè)·=1,求△ABC外接圓的方程.
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科目: 來源:云南省昆明市2010-2011學(xué)年高三復(fù)習(xí)5月適應(yīng)性檢測理科數(shù)學(xué)試題 題型:044
在一個(gè)有獎問答的電視節(jié)目中,參賽選手順序回答A1、A2、A3三個(gè)問題,答對各個(gè)問題所獲獎金(單位:元)對應(yīng)如下表:
當(dāng)一個(gè)問題回答正確后,選手可選擇繼續(xù)回答下一個(gè)問題,也可選擇放棄.若選擇放棄,選手將獲得答對問題的累計(jì)獎金,答題結(jié)束;若有任何一個(gè)問題回答錯(cuò)誤,則全部獎金歸零,答題結(jié)束.設(shè)一名選手能正確回答A1、A2、A3的概率分別為,正確回答一個(gè)問題后,選擇繼續(xù)回答下一個(gè)問題的概率均為,且各個(gè)問題回答正確與否互不影響.
(Ⅰ)按照答題規(guī)則,求該選手A1回答正確但所得獎金為零的概率;
(Ⅱ)設(shè)該選手所獲獎金總數(shù)為ξ,求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目: 來源:山東省兗州市2010屆高三上學(xué)期9月模塊檢測理科數(shù)學(xué)試題 題型:044
甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù),并寫出乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(Ⅱ)若將頻率視為概率,對甲同學(xué)在今后的3次數(shù)學(xué)競賽成績進(jìn)行預(yù)測,記這3次成績中高于80分的次數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.
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科目: 來源:北京市育才中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題 題型:044
設(shè)平面上的動向量,其中s,t為不同時(shí)為0的兩個(gè)實(shí)數(shù),實(shí)數(shù)k≥0,滿足
(1)求函數(shù)關(guān)系式s=f(t);
(2)若函數(shù)f(t)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,求k的范圍;
(3)對上述f(t),當(dāng)k=0時(shí),存在正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足f(a1)+f(a2)+…+f(an)=Sn2,其中Sn=a1+a2+…+an,證明:<3
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科目: 來源:北京市育才中學(xué)2007-2008學(xué)年度高三第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),若對于任意x,y∈[-1,1],都有f(x+y)=f(x)+f(y)且x>0時(shí),有f(x)>0
(1)用單調(diào)性的定義證明f(x)在[-1,1]上為單調(diào)遞增函數(shù);
(2)解不等式f(x+)<;
(3)設(shè)f(1)=1,若f(x)<m2-2am+1,對所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目: 來源:北京九中2007-2008高考復(fù)讀班數(shù)學(xué)第一次月考試題 題型:044
函數(shù)f(x)對任意的m,n∈R都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,并且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1.
(1)求證f(x)在R上是增函數(shù);
(2)若f(3)=4,解不等式f(a2+a-5)<2
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科目: 來源:2008屆高三全國第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)y=|x|+1,,(x>0)的最小值恰好是方程x3+ax2+bx+c=0的三個(gè)根,其中0<t<1.
(1)求證:a2=2b+3;
(2)設(shè)(x1,M),(x2,N)是函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c的兩個(gè)極值點(diǎn).若,求函數(shù)f(x)的解析式.
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