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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題6第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(2,σ2),且P(ξ<4)0.8,則P(0<ξ<2)( )

A0.6 B0.4 C0.3 D0.2

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題6第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

1號(hào)箱中有2個(gè)白球和4個(gè)紅球,2號(hào)箱中有5個(gè)白球和3個(gè)紅球,現(xiàn)隨機(jī)地從1號(hào)箱中取出一球放入2號(hào)箱,然后從2號(hào)箱隨機(jī)取出一球,則從2號(hào)箱取出紅球的概率是( )

A. B. C. D.

 

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簽盒中有編號(hào)為1、2、3、4、5、6的六支簽,從中任意取3支,設(shè)X為這3支簽的號(hào)碼之中最大的一個(gè),則X的數(shù)學(xué)期望為( )

A5 B5.25 C5.8 D4.6

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題6第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在區(qū)間[2,4]上隨機(jī)地取一個(gè)數(shù)x,若x滿足|x|≤m的概率為,則m________.

 

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某項(xiàng)游戲活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)分成一、二、三等獎(jiǎng)且相應(yīng)獲獎(jiǎng)概率是以a1為首項(xiàng),公比為2的等比數(shù)列,相應(yīng)資金是以700元為首項(xiàng),公差為-140元的等差數(shù)列,則參與該游戲獲得資金的期望為________元.

 

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題6第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人進(jìn)行投籃比賽,兩人各投3球,誰(shuí)投進(jìn)的球數(shù)多誰(shuí)獲勝,已知每次投籃甲投進(jìn)的概率為,乙投進(jìn)的概率為,求:

(1)甲投進(jìn)2球且乙投進(jìn)1球的概率;

(2)在甲第一次投籃未投進(jìn)的條件下,甲最終獲勝的概率.

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題6第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙等五名大運(yùn)會(huì)志愿者被隨機(jī)分到A、BC、D四個(gè)不同的崗位服務(wù),每個(gè)崗位至少有一名志愿者.

(1)求甲、乙兩人同時(shí)參加A崗位服務(wù)的概率;

(2)求甲、乙兩人不在同一崗位服務(wù)的概率;

(3)設(shè)隨機(jī)變量ξ為這五名志愿者中參加A崗位服務(wù)的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題6第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

氣象部門提供了某地區(qū)今年六月份(30)的日最高氣溫的統(tǒng)計(jì)表如下:

日最高氣溫t(單位:℃)

t≤22

22t≤28

28t≤32

t32

天數(shù)

6

12

Y

Z

由于工作疏忽,統(tǒng)計(jì)表被墨水污染,YZ數(shù)據(jù)不清楚,但氣象部門提供的資料顯示,六月份的日最高氣溫不高于32℃的頻率為0.9.

某水果商根據(jù)多年的銷售經(jīng)驗(yàn),六月份的日最高氣溫t(單位:℃)對(duì)西瓜的銷售影響如下表:

日最高氣溫t(單位:℃)

t≤22

22t≤28

28t≤32

t32

日銷售額X(單位:千元)

2

5

6

8

(1)YZ的值;

(2)若視頻率為概率,求六月份西瓜日銷售額的期望和方差;

(3)在日最高氣溫不高于32℃時(shí),求日銷售額不低于5千元的概率.

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試選擇填空限時(shí)訓(xùn)練1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合A{xR||x|≥2},B{xR|x2x20},且R為實(shí)數(shù)集,則下列結(jié)論正確的是( )

AABR BAB

CA(RB) DA?(RB)

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試選擇填空限時(shí)訓(xùn)練1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在某次測(cè)量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2后所得數(shù)據(jù).則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是( )

A.眾數(shù) B.平均數(shù)

C.中位數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差

 

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