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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù)集R內(nèi),我們用“<”為全體實(shí)數(shù)排了一個(gè)“序”,類似的,我們?cè)谙蛄考弦部梢远x一個(gè)“序”的關(guān)系,記為“?”,定義如下:對(duì)于任意兩個(gè)向量
m1
=(x1,y1)•(x1,y1∈R),
m2
=(x2,y2)•(x2,y2∈R),當(dāng)取僅當(dāng)“x1<x2“或“x1=x2且y1<y2∈R”時(shí),
m1
?
m2
,按上述定義的關(guān)系“?”,給出如下四個(gè)命題:
①若
m1
?
m2
,則|
m1
|≤|
m2
|;
②若
m1
?
m2
,
m2
?
m3
,則,則
m1
?
m3

③若
m1
?
m2
,則對(duì)于任意
m
,都有(
m1
+
m
)?(
m2
+
m
)成立;
④對(duì)于實(shí)數(shù)λ≥0,若
m1
?
m2
,則λ
m1
m2
成立;
其中所有命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
,
b
滿足|
a
|=1,|
b
|=
2

(Ⅰ)若
a
b
=
2
2
,求
a
b
的夾角
(Ⅱ)若
a
b
的夾角為135°,求|
a
+
b
|

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科目: 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)cosx=
2m-1
3m+2
,且x∈R,則m的取值范圍是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我校同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的“蝴蝶形圖案”(陰影區(qū)域)來(lái)慶祝數(shù)學(xué)學(xué)科節(jié)目的成功舉辦,其中AC,BD是過拋物線C的焦點(diǎn)F的兩條弦,且F(0,1),
AC
BD
=0,點(diǎn)E為y軸上一點(diǎn),記∠EFA=a,其中a為銳角.
(1)求拋物線的方程;
(2)當(dāng)“蝴蝶形圖案”的面積最小時(shí),求a的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x1,x2是方程(x-1)2=-1的兩相異根,當(dāng)x1=1-i(i為虛數(shù)單位)時(shí),則x22為( 。
A、-2iB、1+i
C、2iD、1-i

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知sin(
2
)=
1
3
,求cos(π-α)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知tanα=3,求下列各式的值:
(1)
3
cosα-sinα
3
cosα+sinα

(2)2sin2α-3sinαcosα;
(3)
5sin3α+cosα
2cos3α+sin2αcosα

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知tanθ=3,且θ是第三象限角,求sinθ,cosθ.

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科目: 來(lái)源: 題型:

sin(nπ-
3
)
cos(nπ+
π
3
)
(n∈Z)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:cot
3
tan(-
11π
3
)-2cos(-
17π
4
)sin(-
11π
4
).

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同步練習(xí)冊(cè)答案