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科目: 來源: 題型:

已知集合A={2,0,1,4},B={k|k∈R,k2-2∈A,k-2∉A},則集合B中所有元素之和為
 

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科目: 來源: 題型:

在一項數(shù)學活動中,某高校數(shù)學系100名教職工負責開車和數(shù)據(jù)管理兩項工作.其中會開車的有67人,會計算機數(shù)據(jù)處理的有45人,既會開車又會計算機數(shù)據(jù)處理的有33人,問:既不會開車,也不會計算機數(shù)據(jù)處理的有多少人?

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科目: 來源: 題型:

求函數(shù)y=xx的定義域和值域.

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科目: 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域:
(1)y=
x+2
+
1
x2-x-6
;
(2)y=
(x+1)0
|x|-x

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科目: 來源: 題型:

求函數(shù)y=2x-2+
4x-13
的值域.

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科目: 來源: 題型:

設集合A={a,b,c},B={-1,0,1},若從A到B的映射f滿足:f(a)×f(b)=f(c),則這樣的映射有(  )個.
A、27B、9C、8D、7

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科目: 來源: 題型:

設函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,4]上遞增,則函數(shù)y=f(x+2)必在區(qū)間
 
上遞增.

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科目: 來源: 題型:

求下列函數(shù)的值域:
(1)y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5};
(2)y=
x
+1;
(3)y=
1-x2
1+x2

(4)y=-x2-2x+3(-1≤x≤2).

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方程|log2(x+4)|-3x=0的實根的個數(shù)是
 

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函數(shù)y=x2-x的圖象與函數(shù)y=
 
的圖象關(guān)于y軸對稱.

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同步練習冊答案