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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖程序運(yùn)行后,輸出的值是(  )
A、9B、-4C、14D、5

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線C:
y2
16
-
x2
b2
=1(b>0)的上、下焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,且雙曲線C的一條漸近線的一個(gè)方向向量
v
=(3,4),過(guò)下焦點(diǎn)F1的直線l交雙曲線的下支于A,B兩點(diǎn),則|BF2|+AF2|的最小值為( 。
A、
19
2
B、
41
2
C、19
D、41

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科目: 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為( 。
A、2
B、1
C、
1
2
D、-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知P1(a1,b1)與P2(a2,b2)是直線y=kx+1(k為常數(shù))上兩個(gè)不同的點(diǎn),則關(guān)于x和y的方程組
a1x+b1y=1
a2x+b2y=1
的解的情況是( 。
A、無(wú)論k,P1,P2如何,總是無(wú)解
B、無(wú)論k,P1,P2如何,總有唯一解
C、存在k,P1,P2,使之恰有兩解
D、存在k,P1,P2,使之有無(wú)窮多解

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,這個(gè)幾何體的體積是( 。
A、
25
3
π
B、
34
3
π
C、12+
16
3
π
D、3+
16
3
π

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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù)集R中,我們定義的大小關(guān)系“>”為全體實(shí)數(shù)排一個(gè)“序”,類似地,我們?cè)趶?fù)數(shù)集C上也可以定義一個(gè)稱為“序”的關(guān)系,記為“”.定義如下:對(duì)于任意兩個(gè)復(fù)數(shù)z1=a1+b1i,z2=a2+b2i(a1,b1,a2,b2∈R,i為虛數(shù)單位),“z1z2”當(dāng)且僅當(dāng)“a1>a2”或“a1=a2且a1>b2”.以下幾個(gè)命題中:
①1i1-i;
②若z1z2,z2z1,則z1z3;
③對(duì)于復(fù)數(shù)z0,若z1z2,則z•z1z•z2;
④若z1z2,則對(duì)于任意z∈C,z1+z2z2+z.
假命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,且滿足a=2,2bcosC+c=2a,sin(2A+
π
6
)+cos2A=
3
2
,則S△ABC=( 。
A、2
3
B、
3
C、
2
D、2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x∈Z|-1≤x≤1},B={x|x<a},若集合A∩B有且僅有一個(gè)元素,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[-1,0)
B、(-1,0]
C、(-1,0)
D、[-1,0]

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科目: 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,已知a2與a4是方程x2-6x+8=0的兩個(gè)根,若a4>a2,則a2014=(  )
A、2012B、2013
C、2014D、2015

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科目: 來(lái)源: 題型:

集合A={x|2x-x2>0},B={x|1≤x<2},則∁AB=( 。
A、(0,1)
B、(0,1]
C、[0,1]
D、(1,2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案