11．某學(xué)校為了調(diào)查大聲朗讀對學(xué)生的記憶是否有明顯的促進(jìn)作用，把200名經(jīng)常大聲朗讀的學(xué)生與另外200名經(jīng)常不大聲朗讀的學(xué)生的日常記憶情況作記載后進(jìn)行比較，提出假設(shè)H₀：“經(jīng)常大聲朗讀對記憶沒有明顯的促進(jìn)作用”，利用2×2列聯(lián)表計(jì)算得K²≈3.918，經(jīng)查對臨界值表知P（K²≥3.841）≈0.05．根據(jù)比較結(jié)果，學(xué)校作出了以下的四個判斷：
p：有95%的把握認(rèn)為“經(jīng)常大聲朗讀對記憶有明顯的促進(jìn)作用”；
q：若某學(xué)生經(jīng)常大聲朗讀，那么他有95%的可能記憶力很好；
r：經(jīng)常大聲朗讀的學(xué)生中，有95%的學(xué)生的記憶有明顯的促進(jìn)；
s：經(jīng)常大聲朗讀的學(xué)生中，只有5%的學(xué)生的記憶有明顯的促進(jìn)．
則下列結(jié)論中，正確結(jié)論的序號是①④．（把你認(rèn)為正確的命題序號都填上）
①p∧非q　②非p∧q  ③（非p∧非q）∧（r∨s）�、埽╬∨非r）∧（非q∨s）

10．已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N（2，σ²），若P（ξ＞-2）=0.964，則P（-2≤ξ≤6）等于0.928．

9．袋中有8只球，編號分別為1，2，3，4，5，6，7，8，現(xiàn)從中任取3只球，以ξ表示取出的3只球中最大號碼與最小號碼的差，則E（ξ）=（　　）

A．

4

B．

4.5

C．

5

D．

5.5

8．從1，2，…，9這九個數(shù)中，隨機(jī)抽取3個不同的數(shù)，則這3個數(shù)的和為奇數(shù)的概率是（　�。�

A．

$\frac{5}{9}$

B．

$\frac{4}{9}$

C．

$\frac{11}{21}$

D．

$\frac{10}{21}$

7．設(shè)$（{x^2}-3）{（2x+3）^{2015}}={a_0}+{a_1}（x+2）+{a_2}{（x+2）^2}+…+{a_{2017}}{（x+2）^{2017}}$，則a₁+a₂+…+a₂₀₁₇的值為（　�。�

A．

-1

B．

-2

C．

1

D．

2

6．2016年9 月4日至5日在中國杭州召開了G20峰會，會后某10國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人站成前排3人后排7人準(zhǔn)備請攝影師給他們拍照，現(xiàn)攝影師打算從后排7人中任意抽2人調(diào)整到前排，使每排各5人．若調(diào)整過程中另外8人的前后左右相對順序不變，則不同調(diào)整方法的總數(shù)是（　　）

A．

$C_7^2A_3^2$

B．

$C_7^2A_5^5$

C．

$C_7^2A_5^2$

D．

$C_7^2A_4^2$

5．下列命題中，正確的一個命題是（　�。�

	A．	“?x∈R，使得x2-1＜0”的否定是：“?x∈R，均有x2-1＞0”
	B．	“若x=3，則x2-2x-3=0”的否命題是：“若x≠3，則x2-2x-3≠0”
	C．	“存在四邊相等的四邊形不是正方形”是假命題
	D．	“若cosx=cosy，則x=y”的逆否命題是真命題

4．如圖，在四棱錐中P-ABCD，AB=BC=CD=DA，∠BAD=60°，AQ=QD，△PAD是正三角形．
（1）求證：AD⊥PB；
（2）已知點(diǎn)M是線段PC上，MC=λPM，且PA∥平面MQB，求實(shí)數(shù)λ的值．

3．如圖，已知在側(cè)棱垂直于底面的三棱柱ABC-A₁B₁C₁中，AC=3，AB=5，BC=4，AA₁=4點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)．
（1）求證：AC₁∥平面B₁DC；
（2）求三棱錐A₁-B₁CD的體積．

2．已知U=R，集合A={x|a-2＜x＜a+2}，B={x|x²-（a+2）x+2a=0}，a∈R，
（1）若a=0，求A∪B；
（2）若（∁_UA）∩B≠∅，求a的取值范圍．