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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 )的左焦點(diǎn)為,左準(zhǔn)線方程為.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)已知直線交橢圓, 兩點(diǎn).

①若直線經(jīng)過(guò)橢圓的左焦點(diǎn),交軸于點(diǎn),且滿足, .求證: 為定值;

②若為原點(diǎn)),求面積的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)2019年新年賀歲大片《流浪地球》自上映以來(lái)引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注,受到了觀眾的普遍好評(píng).假設(shè)男性觀眾認(rèn)為《流浪地球》好看的概率為,女性觀眾認(rèn)為《流浪地球》好看的概率為.某機(jī)構(gòu)就《流浪地球》是否好看的問(wèn)題隨機(jī)采訪了4名觀眾(其中2男2女).

(1)求這4名觀眾中女性認(rèn)為好看的人數(shù)比男性認(rèn)為好看的人數(shù)多的概率;

(2)設(shè)表示這4名觀眾中認(rèn)為《流浪地球》好看的人數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高一學(xué)年結(jié)束后,要對(duì)某班的50名學(xué)生進(jìn)行文理分班,為了解數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生選擇文理科是否有影響,有人對(duì)該班的分科情況做了如下的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):

理科人數(shù)

文科人數(shù)

總計(jì)

數(shù)學(xué)成績(jī)好的人數(shù)

25

30

數(shù)學(xué)成績(jī)差的人數(shù)

10

合計(jì)

15

(Ⅰ)根據(jù)數(shù)據(jù)關(guān)系,完成列聯(lián)表;

(Ⅱ)通過(guò)計(jì)算判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生選擇文理科有影響.

附:

0.05

0.025

0.010

0.005

3.841

5.024

6.635

7.879

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,側(cè)面與側(cè)面均為邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,,中點(diǎn).

(1)證明:平面;

(2)求點(diǎn)B到平面的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了引導(dǎo)居民合理用水,某市決定全面實(shí)施階梯水價(jià).階梯水價(jià)原則上以住宅(一套住宅為一戶)的月用水量為基準(zhǔn)定價(jià),具體劃分標(biāo)準(zhǔn)如表:

階梯級(jí)別

第一階梯水量

第二階梯水量

第三階梯水量

月用水量范圍(單位:立方米)

從本市隨機(jī)抽取了10戶家庭,統(tǒng)計(jì)了同一月份的月用水量,得到如圖莖葉圖:

(1)現(xiàn)要在這10戶家庭中任意選取3家,求取到第二階梯水量的戶數(shù)的分布列與數(shù)學(xué)期望;

(2)用抽到的10戶家庭作為樣本估計(jì)全市的居民用水情況,從全市依次隨機(jī)抽取10戶,若抽到戶月用水量為二階的可能性最大,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)集合,集合.

(1)若“”是“”的必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若中只有一個(gè)整數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校有、、、四件作品參加航模類作品比賽.已知這四件作品中恰有兩件獲獎(jiǎng),在結(jié)果揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四件參賽作品的獲獎(jiǎng)情況預(yù)測(cè)如下.

甲說(shuō):“、同時(shí)獲獎(jiǎng).”

乙說(shuō):“、不可能同時(shí)獲獎(jiǎng).”

丙說(shuō):“獲獎(jiǎng).”

丁說(shuō):“、至少一件獲獎(jiǎng)”

如果以上四位同學(xué)中有且只有兩位同學(xué)的預(yù)測(cè)是正確的,則獲獎(jiǎng)的作品是( )

A. 作品與作品B. 作品與作品C. 作品與作品D. 作品與作品

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)二次函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn),且對(duì)于任意實(shí)數(shù),不等式恒成立

(1)求的表達(dá)式;

(2)設(shè),若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的最大值和最小值,并求取得最大值和最小值時(shí)對(duì)應(yīng)的的值;

(2)設(shè)方程在區(qū)間內(nèi)有兩個(gè)相異的實(shí)數(shù)根的值;

(3)如果對(duì)于區(qū)間上的任意一個(gè)都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,則該三角形的重心(三邊中線交點(diǎn))的坐標(biāo)為.類比這個(gè)結(jié)論,連接四面體的一個(gè)頂點(diǎn)及其對(duì)面三角形重心的線段稱為四面體的中線,四面體的四條中線交于一點(diǎn),該點(diǎn)稱為四面體的重心.若四面體的四個(gè)頂點(diǎn)的空間坐標(biāo)分別為,,,則該四面體的重心的坐標(biāo)為( )

A.

B.

C.

D.

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