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科目: 來源: 題型:

3、某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了11場比賽,他們每場比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運動員的中位數(shù)分別為( 。

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科目: 來源: 題型:

設(shè)i是虛數(shù)單位,若
1
1+i
+
1
1-i
=a+bi(a,b∈R)
,則a的值是( 。
A、2B、-2C、0D、1

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科目: 來源: 題型:

不等式
x+5(x-1)2
≥2
的解集是
 

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若關(guān)于x的不等式|ax+2|<6的解集為(-1,2),則實數(shù)a的值等于
 

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-1-
lnxx
(x>0)及h(x)=x2-1+lnx(x>0)
(I)判斷函數(shù)h(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并求出h(1)的值;
(II)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及其在定義域上的最小值;
(III)是否存在實數(shù)m,n,滿足1≤m<n,使得函數(shù)f(x)在[m,n]的值域也有[m,n]?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知橢圓E的方程為:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點坐標為(1,0),點P(1,
3
2
)在橢圓E上.
(I)求橢圓E的方程;
(II)過橢圓E的頂點A作兩條互相垂直的直線分別與橢圓E交于(不同于點A的)兩點M,N.
問:直線MN是否一定經(jīng)過x軸上一定點?若是,求出定點坐標,不是,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-2)2,f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),設(shè)a1=3,an+1=an-
f(an)f′(an)

(I)證明:數(shù)列{an-2}是等比數(shù)列,并求出數(shù)列{an}的通項公式;
(II)令bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1(側(cè)棱和底面垂直的棱柱)中,有AC⊥AB,AC=AB=AA1=2,E,F(xiàn)分別是棱AB,A1C1的中點.
(I)證明:EF∥平面BCC1B1;
(II)求點C1到平面AFB1的距離.

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某地區(qū)甲校高二年級有1100人,乙校高二年級有900人,為了統(tǒng)計兩個學(xué)校高二年級在學(xué)業(yè)水平考試中的數(shù)學(xué)學(xué)科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,如下表:(已知本次測試合格線是50分,兩校合格率均為100%)
甲校高二年級數(shù)學(xué)成績:
分組 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
頻數(shù) 10 25 35 30 x
乙校高二年級數(shù)學(xué)成績:
分組 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
頻數(shù) 15 30 25 y 5
   (I)計算x,y的值,并分別估計以上兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績的平均分(精確到1分)
(II)若數(shù)學(xué)成績不低于80分為優(yōu)秀,低于80分為非優(yōu)秀,根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)寫下面2×2列聯(lián)表,并回答能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“兩個學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異?”
甲校 乙校 總計
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計
附:
P(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879
k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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已知直線y=2與函數(shù)f(x)=2sin2ωx+2
3
sinωxcosωx-1(ω>0)的圖象的兩個相鄰交點之間的距離為π.
(I)求f(x)的解析式,并求出f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移
π
4
個單位得到函數(shù)g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)的最大值及g(x)取得最大值時x的取值集合.

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同步練習(xí)冊答案