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科目： 來源： 題型：

已知△ABC中，
AB
=
c
，
BC
=
a
、
CA
=
b
，若
a
•
b
=
b
•
c
，且
c
•
b
+
c
2=0，則△ABC的形狀是
等腰直角三角形
等腰直角三角形
．

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科目： 來源： 題型：

要得到函數(shù)y=cos(2x-
π
4
)的圖象，需將函數(shù)y=sin2x的圖象平移，則最短的平移距離為
π
8
π
8
個單位．

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科目： 來源： 題型：

已知y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且當x＞0時，f（x）=1+2x，則f(log
12
8)=
-9
-9
．

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科目： 來源： 題型：

f（x）=lg（10x+1）-ax是偶函數(shù)則log2a=
-1
-1
．

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科目： 來源： 題型：

（2009•閔行區(qū)一模）已知函數(shù)f(x)=lg
1-x1+x
+sinx，若f（m）=2，則f（-m）=
-2
-2
．

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科目： 來源： 題型：

若sin(
π
6
-α)=a，則sin(
5π
6
+α)=
a
a
．

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科目： 來源： 題型：

計算：(
9
4
)-  
1
2
+log89×log332=
4
4
．

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科目： 來源： 題型：

已知向量
AB
=(4，5)的終點為B（2，3），則起點A的坐標為
（-2，-2）
（-2，-2）
．

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科目： 來源： 題型：

為了了解高一學生的體能情況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)次測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖(如圖)，圖中從左到右各小長方形面積之比為2：4：17：15：9：3，第二小組頻數(shù)為12.

(1)  第二小組的頻率是多少？樣本容量是多少？

(2)  若次數(shù)在110以上（含110次）為達標，試估計該學校全體高一學生的達標率是多少？

在這次測試中，學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個小組內？請說明理由。

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科目： 來源： 題型：

已知向量
a
=(cosx，sinx)，則|
a
|=
1
1
．

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同步練習冊答案