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科目: 來源: 題型:單選題

設(shè)正弦函數(shù)y=sinx在x=0和x=數(shù)學(xué)公式附近的平均變化率為k1,k2,則k1,k2的大小關(guān)系為


  1. A.
    k1>k2
  2. B.
    k1<k2
  3. C.
    k1=k2
  4. D.
    不確定

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖在一個(gè)圓心角為2弧度,半徑為2的扇形內(nèi)有一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,若向扇形內(nèi)任投一點(diǎn),則該點(diǎn)落在正方形內(nèi)的概率為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某園林局對(duì)1000株樹木的生長(zhǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,其中槐樹600株,銀杏樹400株.現(xiàn)用分層抽樣方法從這1000株樹木中隨機(jī)抽取100株,其中銀杏樹樹干周長(zhǎng)(單位:cm)的抽查結(jié)果如下表:
樹干周長(zhǎng)(單位:cm)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)
株數(shù)418x6
(1)求x的值;
(2)若已知樹干周長(zhǎng)在30cm至40cm之間的4株銀杏樹中有1株患有蟲害,現(xiàn)要對(duì)這4株樹逐一進(jìn)行排查直至找出患蟲害的樹木為止.求排查的樹木恰好為2株的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知sinα,cosα是方程25x2-5(2t+1)x+t2+t=0的兩根且α為銳角,求t的值.

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科目: 來源: 題型:單選題

測(cè)得變量x與y的一組數(shù)據(jù)為:
x24568
y2030506070
若這兩個(gè)變量之間的關(guān)系符合回歸直線方程數(shù)學(xué)公式,則a的值是


  1. A.
    4.5
  2. B.
    3.5
  3. C.
    2.5
  4. D.
    1.5

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科目: 來源: 題型:單選題

方程數(shù)學(xué)公式-k(x-3)-4=0有兩個(gè)不同的解時(shí),實(shí)數(shù)k的取值范圍是


  1. A.
    (0,數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式,+∞)
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式]

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科目: 來源: 題型:填空題

已知圓的方程x2+(y-1)2=1,P為圓上任意一點(diǎn)(不包括原點(diǎn)).直線OP的傾斜角為θ弧度,|OP|=d,則d=f(θ)的圖象大致為________

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科目: 來源: 題型:解答題

山姆的意大利餡餅屋中設(shè)有一個(gè)投鏢靶 該靶為正方形板.邊長(zhǎng)為18厘米,掛于前門附近的墻上,顧客花兩角伍分的硬幣便可投一鏢并可有機(jī)會(huì)贏得一種意大利 餡餅中的一個(gè),投鏢靶中畫有三個(gè)同心圓,圓心在靶的中心,當(dāng)投鏢擊中半徑為1厘米的最內(nèi)層圓域時(shí).可得到一個(gè)大餡餅;當(dāng)擊中半徑為1厘米到2厘米之間的環(huán)域時(shí),可得到一個(gè)中餡餅;如果擊中半徑為2厘米到3厘米之間的環(huán)域時(shí),可得到一個(gè)小餡餅,如果擊中靶上的其他部分,則得不到諂餅,我們假設(shè)每一個(gè)顧客都能投鏢中靶,并假設(shè)每個(gè)圓的周邊線沒有寬度,即每個(gè)投鏢不會(huì)擊中線上,試求一顧客將嬴得:
(1)一張大餡餅的概率;
(2)一張中餡餅的概率;
(3)一張小餡餅的概率;
(4)沒得到餡餅的概率.

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科目: 來源: 題型:單選題

定義A﹡B,B﹡C,C﹡D,D﹡A的運(yùn)算分別對(duì)應(yīng)下圖中的(1)、(2)、(3)、(4),那么下圖中的(5)、(6)所對(duì)應(yīng)的運(yùn)算結(jié)果可能是


  1. A.
    B*D,A*D
  2. B.
    B*D,A*C
  3. C.
    B*C,A*D
  4. D.
    C*D,A*D

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,設(shè)點(diǎn)F1(-c,0)、F2(c,0)分別是橢圓數(shù)學(xué)公式的左、右焦點(diǎn),P為橢圓C上任意一點(diǎn),且數(shù)學(xué)公式最小值為0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若動(dòng)直線l1,l2均與橢圓C相切,且l1∥l2,試探究在x軸上是否存在定點(diǎn)B,點(diǎn)B到l1,l2的距離之積恒為1?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)B坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案