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科目: 來源: 題型:填空題

正方體ABCD-A1B1C1D1的對角線AC1長為數(shù)學(xué)公式,則它的棱長為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在等差數(shù)列{an}中,a1=3,前n項和為Sn,等比數(shù)列{bn}各項均為正數(shù),b1=1,且b2+S2=12,{bn}的公比q=數(shù)學(xué)公式
(1)求數(shù)列{an}通項an;
(2)記 數(shù)學(xué)公式,試比較Tn數(shù)學(xué)公式的大小.

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科目: 來源: 題型:解答題

在某大學(xué)自主招生考試中,所有選報 II類志向的考生全部參加了“數(shù)學(xué)與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級.某考場考生的兩科考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的成績?yōu)锽的考生有10人.

( I)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績?yōu)锳的人數(shù);
( II)若等級A,B,C,D,E分別對應(yīng)5分,4分,3分,2分,1分,求該考場考生“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的平均分;
(Ⅲ)已知參加本考場測試的考生中,恰有兩人的兩科成績均為A.在至少一科成績?yōu)锳的考生中,隨機抽取兩人進行訪談,求這兩人的兩科成績均為A的概率.

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科目: 來源: 題型:填空題

過雙曲線x2-y2=8的右焦點F2有一條弦PQ,PQ=7,F(xiàn)1是左焦點,那么△F1PQ的周長為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在4×□+9×□=60的兩個□中,分別填入兩自然數(shù),使它們的倒數(shù)和最小,應(yīng)分別填上 ________和 ________.

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科目: 來源: 題型:單選題

將函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象向右平移數(shù)學(xué)公式個單位,再向上平移2個單位所得圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式是


  1. A.
    y=sin(x+數(shù)學(xué)公式)+2
  2. B.
    y=sin(x+數(shù)學(xué)公式)+2
  3. C.
    y=sin(x+數(shù)學(xué)公式)-2
  4. D.
    y=sin(x+數(shù)學(xué)公式)-2

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科目: 來源: 題型:單選題

對于閉區(qū)間[k,2](常數(shù)k<2)上的二次函數(shù)f(x)=x2-1,下列說法正確的是


  1. A.
    它一定是偶函數(shù)
  2. B.
    它一定是非奇非偶函數(shù)
  3. C.
    只有一個k值使它為偶函數(shù)
  4. D.
    只有當它為偶函數(shù)時,有最大值

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是解決某個問題而繪制的程序框圖,仔細分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系,回答下面的問題:
(1)圖框①中x=2的含義是什么?
(2)圖框②中y1=ax+b的含義是什么?
(3)圖框④中y2=ax+b的含義是什么?
(4)該程序框圖解決的是怎樣的一個問題?
(5)若最終輸出的結(jié)果是y1=3,y2=-2,當x取5時輸出的結(jié)果5a+b的值應(yīng)該是多大?
(6)在(5)的前提下輸入的x值越大,輸出結(jié)果ax+b是不是越大?為什么?
(7)在(5)的前提下當輸入的x值為多大,輸出結(jié)果ax+b等于0?

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科目: 來源: 題型:填空題

命題“數(shù)學(xué)公式上單調(diào)遞增”的否定是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

以雙曲線數(shù)學(xué)公式的右焦點為圓心,且與其漸近線相切的圓的方程是


  1. A.
    x2+y2-10x+9=0
  2. B.
    x2+y2-10x+16=0
  3. C.
    x2+y2+10x+16=0
  4. D.
    x2+y2+20x+9=0

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