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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=2x2-lnx在其定義域的一個(gè)子區(qū)間(k-1,k+1)內(nèi)部是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的夾角為120°,數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    5
  2. B.
    4
  3. C.
    3
  4. D.
    1

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式,若方程f(x)=x+a恰有兩個(gè)不等的實(shí)根,則a的取值范圍為


  1. A.
    (-∞,0)
  2. B.
    [0,1)
  3. C.
    (-∞,1)
  4. D.
    [0,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,g(x)=x.
(Ⅰ)求函數(shù)F(x)=f(x)-2•g(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若函數(shù)F(x)=f(x)-2•g(x)在[et,+∞)(t∈Z)上有零點(diǎn),求t的最大值;
(Ⅲ)證明:當(dāng)x>0時(shí),有數(shù)學(xué)公式成立;若數(shù)學(xué)公式(n∈N*),試問(wèn)數(shù)列{bn}中是否存在bn=bm(n≠m)?若存在,求出所有相等的兩項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+ax2-(3a+1)x+(2a+1),其中a∈R.
(Ⅰ)如果x=1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值及f(x)的最大值;
(Ⅱ)求實(shí)數(shù)a的值,使得函數(shù)f(x)同時(shí)具備如下的兩個(gè)性質(zhì):
①對(duì)于任意實(shí)數(shù)x1,x2∈(0,1)且x1≠x2,數(shù)學(xué)公式恒成立;
②對(duì)于任意實(shí)數(shù)x1,x2∈(1,+∞)且x1≠x2,數(shù)學(xué)公式恒成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD切⊙O于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,∠ACD=120°,BD=10.
(1)求證:CA=CD;
(2)求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將函數(shù)y=sin(x+φ)的圖象F向左平移數(shù)學(xué)公式個(gè)單位長(zhǎng)度后得到圖象F',若F'的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心為(數(shù)學(xué)公式,0),則φ的一個(gè)可能取值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

容量為60的樣本的頻率分布直方圖共有n(n>1)個(gè)小矩形,若其中一個(gè)小矩形的面積等于其余n-1個(gè)小矩形面積和的數(shù)學(xué)公式,則這個(gè)小矩形對(duì)應(yīng)的頻數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知AD⊥平面ABC,CE⊥平面ABC,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),若數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求證:AF∥平面BDE;
(Ⅱ)求證:平面BDE⊥平面BCE.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知命p:?x∈R,使得x+數(shù)學(xué)公式,命題q:?x∈R,x2+x+1>0,下列結(jié)論正確的是


  1. A.
    命題“p∧q”是真命題
  2. B.
    命題“(?P)∧q”是真命題
  3. C.
    命題“p∧(?q)”是真命題
  4. D.
    命題“(?p)∧(?q)”是真命題

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同步練習(xí)冊(cè)答案