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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

在△ABC中,若0<tanA•tanB<1,那么△ABC一定是( )
A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.直角三角形
D.形狀不確定

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

若f(x)是R上的增函數(shù),且f(-1)=-4,f(2)=2,設(shè)P={x||f(x+t)+1|<3},Q={x|f(x)<-4},若“x∈P”是“x∈Q”的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( )
A.t≤-1
B.t≥-1
C.t≤-3
D.t≥3

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

我們常用以下方法求形如y=f(x)g(x)的函數(shù)的導(dǎo)數(shù):先兩邊同取自然對(duì)數(shù)得:lny=g(x)lnf(x),再兩邊同時(shí)求導(dǎo)得到:•y′=g′(x)lnf(x)+g(x)••f′(x),于是得到:y′=f(x)g(x)[g′(x)lnf(x)+g(x)••f′(x)],運(yùn)用此方法求得函數(shù)y=的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間是( )
A.(e,4)
B.(3,6)
C.(0,e)
D.(2,3)

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

由等式定義映射f(a1,a2,a3,a4)→b1+b2+b3+b4,則f(4,3,2,1)→( )
A.10
B.7
C.-1
D.0

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

方程有解,則a的最小值為( )
A.2
B.1
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知f(x+1)=f(x-1),f(x)=f(-x+2),方程f(x)=0在[0,1]內(nèi)有且只有一個(gè)根在區(qū)間[0,2013]內(nèi)根的個(gè)數(shù)為( )
A.2011
B.1006
C.2013
D.1007

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)和函數(shù),若存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.
B.[1,2)
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

在△ABC中,,則此三角形為   

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

若函數(shù)f(x)=x3-3x+a有3個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2013年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+a,若不等式f(x)≤6的解集為{x|-2≤x≤3},則實(shí)數(shù)a的值為   

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