【題目】一質(zhì)量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點(diǎn)，小球在水平力F作用下，從平衡位置P點(diǎn)移動到Q點(diǎn)，如圖所示，關(guān)于力F所做的功下列說法正確的是（ ）

A. 若水平力F是恒定的力，則力F所做的功為

B. 若水平力F是恒定的力，則力F所做的功為

C. 若是把小球緩慢移動，則力F所做的功為

D. 若是把小球緩慢移動，則力F所做的功為

【答案】AC

【解析】若拉力為恒力，并且力始終沿水平方向，水平位移為lsinθ，所以拉力做的功為：WF=Flsinθ，故A正確，B錯誤；球在緩慢移動的過程中，水平力F是變力，不能通過功的公式求解功的大小，根據(jù)動能定理得：WF-mgl（1-cosθ）=0，解得水平力F所做的功為：WF=mgl（1-cosθ）。故C正確，D錯誤。所以AC正確，BD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究平拋運(yùn)動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上：____________________ 。

a．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

b．每次釋放小球的位置必須不同

c．每次必須由靜止釋放小球

d．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降

e．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

f．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0＝_______ （用L、g表示）。

（3）某同學(xué)通過實驗對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度＝______m/s，拋出點(diǎn)的坐標(biāo)x＝______m， y＝______m (g取10m/s2)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，同一物體沿傾角不同的光滑斜面AB和AC的頂端A點(diǎn)分別由靜止開始下滑到底端，斜面固定，則下列說法中不正確的是

A. 兩次運(yùn)動重力對物體做功相同

B. 滑到底端時，兩次重力的瞬時功率不同

C. 滑到底端時，兩次物體的速度相同

D. 滑到底端時，兩次物體的動能相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為示波管內(nèi)的聚焦電場，圖中實線為電場線,虛線為等勢線，a，b，c為靜電場中的三點(diǎn)，b，c在同一條直線的電場線上，則下列說法正確的是( )

A. a，b,c三點(diǎn)中，c點(diǎn)電勢最高

B. a,b,c三點(diǎn)中，a點(diǎn)場強(qiáng)最大

C. 正電荷在b點(diǎn)的電勢能大于在c點(diǎn)的電勢能

D. 負(fù)電荷在b點(diǎn)由靜止釋放，僅在電場カ的作用下能沿直線由b點(diǎn)運(yùn)動到c

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖，兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場，為交流電流表。線圈繞垂直于磁場的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，從圖示位置開始計時，產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖象如圖乙所示。以下判斷正確的是(　　)

A. 電流表的示數(shù)為10 A

B. 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50π rad/s

C. 0.01 s時線圈平面與磁場方向平行

D. 0.02 s時電阻R中電流的方向自右向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系”的實驗中，組裝的實驗裝置如圖所示：

（1）如上圖所示，該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用沙和沙箱的總重力作為滑塊受到的拉力，探究滑塊所受合力做功與滑塊動能變化的關(guān)系。為了讓實驗更加精確，該小組成員提出了以下實驗指施，你認(rèn)為下列做法中誤的是（______）

A．保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊質(zhì)量

B．實驗時要先接通電源再釋放滑塊

C．把木板的左增端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/span>

D．調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行

（2）在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選出滿意的一條，如圖所示，A點(diǎn)是打下的第一個點(diǎn)（速度可以看成零），ABCDEF是紙帶上依次取若干個計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)（圖中未畫出），用刻度尺測得各計數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為，，，，，沙桶總重力作為滑塊所受合力，已知沙桶總重力為，滑塊質(zhì)量為，算出從打A點(diǎn)到打E點(diǎn)這一過程中合力做功W=______J（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），滑塊動能增量_____J（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。通過計算得到的數(shù)據(jù)結(jié)果，可以做出本實驗的結(jié)論是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證物體所受合外力一定時，加速度與質(zhì)量成反比，同學(xué)們設(shè)計了如圖ａ所示的裝置來進(jìn)行實驗。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的水平木板，架子放在水平桌面上。實驗操作步驟如下：

①適當(dāng)調(diào)整裝置，使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些。

②在兩個托盤中放入砝碼，并使兩托盤質(zhì)量（含砝碼）相同，且遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。連接小車的細(xì)線跨過定滑輪與托盤相連。

③讓兩小車緊靠右邊的擋板，小車前端在刻度尺上的讀數(shù)如圖ａ所示，在甲車上放上砝碼，同時釋放兩小車，當(dāng)小車運(yùn)動一段時間后，用手機(jī)對整個裝置進(jìn)行拍照。結(jié)合照片和小車的初始刻度標(biāo)記，得到甲、乙兩車運(yùn)動的距離分別為s1、s2。

④在甲小車上逐漸增加砝碼個數(shù)，重復(fù)步驟③

（1）本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車（含砝碼）的質(zhì)量成_________關(guān)系，來驗證合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比。

（2）實驗前將裝置右端稍稍墊高一些的目的是____________________________。

（3）某次拍到的照片如圖ｂ所示，則小車通過的位移是_________________cm

（4）如果以為橫坐標(biāo)，以甲車（含砝碼）的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，作出的圖線如圖c所示，則該直線斜率代表的物理量是____________________________，其大小為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中兩點(diǎn)電荷固定在M、N兩點(diǎn)，在MN連線上有關(guān)于中點(diǎn)O點(diǎn)對稱的兩點(diǎn)a、c，在MN連線的中垂線上有關(guān)于O點(diǎn)對稱的兩點(diǎn)b、d，則下列說法正確的是（ ）

A. 若兩點(diǎn)電荷為等量同種電荷，則a點(diǎn)與c點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同

B. 若兩點(diǎn)電荷為等量同種電荷，則b點(diǎn)與d點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等

C. 若兩點(diǎn)電荷為等量異種電荷，把正電荷放在a點(diǎn)時的電勢能一定大于放在c點(diǎn)時的電勢能

D. 若兩點(diǎn)電荷為等量異種電荷，把正電荷從b點(diǎn)移到d點(diǎn)電勢能先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，用長為L的細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細(xì)線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為θ角，此時繩中張力為零，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ（μ<tan θ），最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，

則( )

A. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

B. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

C. 至轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

D. 設(shè)法使物體的角速度為時，物塊與轉(zhuǎn)臺間無相互作用力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案