2015年12月10日，我國成功將中星1C衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。如圖所示是某衛(wèi)星沿橢圓軌道也能地球運動的示意圖，已知地球半徑為R，地球表面重力加速度g，衛(wèi)星遠(yuǎn)地點P距地心O的距離為3R，則（ ）

A. 衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點的速度小于

B. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時的速度最小

C. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時的加速度小于

D. 衛(wèi)星經(jīng)過遠(yuǎn)地點時加速，衛(wèi)星有可能再次經(jīng)過遠(yuǎn)地點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國不少地方在節(jié)日期間有掛紅燈籠的習(xí)俗，如圖，質(zhì)量為m的燈籠用兩根不等長的輕繩OA、OB懸掛在水平天花板上，OA比OB長，O為結(jié)點，重力加速度大小為g。設(shè)OA、OB對O點的拉力分別為、，輕繩能夠承受足夠大的拉力，則

A、、的大小之和等于mg

B、調(diào)節(jié)懸點A的位置，可使、都大于mg

C、換質(zhì)量更大的燈籠，的增加量比的增加量大

D、如果兩輕繩OA、OB能夠承受的最大拉力相同，且繩長不變，把懸點B的位置緩慢往右移動，則繩OA先拉斷

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

帶式傳送機是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的搬運機械，又稱連續(xù)輸送機．如圖所示，一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行．現(xiàn)將一個木炭包無初速度地 放在傳送帶上，木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡．下列說法正確的是

A. 黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)

B. 木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長度越短

C. 木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大，徑跡的長度越短

D. 傳送帶運動的速度越大，徑跡的長度越短

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期周練一物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個1/4圓柱體棱鏡的截面圖，圖中E、F、G、H將半徑OM分成5等份，虛線EE1、FF1、GG1、HH1平行于半徑ON，ON邊可吸收到達(dá)其上的所有光線．已知該棱鏡的折射率n＝5/3，若平行光束垂直入射并覆蓋OM，則光線（ ）

A．不能從圓弧NF1射出 B．只能從圓弧NG1射出

C．能從圓弧G1H1射出 D．能從圓弧H1M射出

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

小亮觀賞跳雪比賽，看到運動員先后從坡頂水平躍出后落到斜坡上．斜坡長80m，如圖所示，某運動員的落地點B與坡頂A的距離L=75m，斜面傾角為37°，忽略運動員所受空氣阻力．重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8．

（1）求運動員在空中的飛行時間；

（2）小亮認(rèn)為，無論運動員以多大速度從A點水平躍出，他們落到斜坡時的速度方向都相同．你是否同意這一觀點？請通過計算說明理由；

（3）假設(shè)運動員在落到傾斜雪道上時，靠改變姿勢進(jìn)行緩沖使自己只保留沿斜坡的分速度而不彈起．運動員與斜坡和水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0．4，經(jīng)過C處運動員速率不變，求運動員在水平面上滑行的最遠(yuǎn)距離．

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對物理規(guī)律的理解和認(rèn)識常常是通過觀察和比較物理現(xiàn)象得到的。下列對現(xiàn)象的觀察及由此得出的結(jié)論正確的是（ ）

A．彈簧的形變量越大，彈簧的彈力就越大，說明彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的伸長量（或壓縮量）以及彈力的大小有關(guān)

B．從相同高度同時作自由落體運動和平拋運動的兩個小球同時落地，說明兩個小球的運動都滿足機械能守恒

C．試探電荷在電場中不同位置所受的靜電力不同，說明電場強度與試探電荷所處的位置有關(guān)

D．把磁鐵插入閉合線圈，插入的速度越快，感應(yīng)電流越大，說明感應(yīng)電動勢的大小與磁通量變化的大小有關(guān)

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三高補班上學(xué)期周練一物理試卷（解析版） 題型：計算題

用速度大小為 v 的中子轟擊靜止的鋰核，發(fā)生核反應(yīng)后生成氚核和粒子， 生成的氚核速度方向與中子的速度方向相反，氚核與粒子的速度之比為 7∶8，中子的質(zhì)量為 m，質(zhì)子的質(zhì)量可近似看作 m，光速為 c

（i）寫出核反應(yīng)方程；

（ii）求氚核和粒子的速度大��；

（iii）若核反應(yīng)過程中放出的核能全部轉(zhuǎn)化為粒子和氚核的動能，求出質(zhì)量虧損．

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止。若連接天花板的細(xì)繩與水平方向的夾角為450，第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角為α，求α的正切值。

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科目：高中物理 來源：2017屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

已知鉻原子的能級公式可簡化表示為En= -A/n2，式中n=1，2，3…表示不同能級，A是正的已知常數(shù)，一般條件下，鉻原子從n=2能級躍遷到n=1能級上時會發(fā)出光子，發(fā)出光子的能量為 ，在某種條件下，鉻原子從n=2能級躍遷到n=1能級上時有可能不發(fā)射光子，而是將相應(yīng)的能量轉(zhuǎn)交給n=4能級上的電子，使之脫離原子，則n=4能級上的電子脫離原子后的動能 。

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同步練習(xí)冊答案