6．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合物理學(xué)史實的是（　　）
A．牛頓提出了萬有引力定律，通過實驗測出了萬有引力常量
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律
D．伽利略通過理想斜面實驗，提出了力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

分析 本題考查了學(xué)生對物理學(xué)史的了解情況，在物理學(xué)發(fā)展的歷史上有很多科學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn)，根據(jù)牛頓、卡文迪許、法拉第、奧斯特和伽利略等人物理學(xué)貢獻(xiàn)進(jìn)行答題．

解答 解：A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許測出了萬有引力常量G；故A錯誤．
B、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律；故B正確．
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律；故C錯誤．
D、伽利略通過理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．故D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題要求同學(xué)們熟悉物理學(xué)史，了解物理學(xué)家的探索過程，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和為科學(xué)的奉獻(xiàn)精神．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．圖1為探究牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點(diǎn)計時器的電源為50Hz的交流電源，打點(diǎn)的時間間隔用△t表示．在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

（1）完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計時器打出一系列等間距的點(diǎn)．
②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點(diǎn)計時器電源，釋放小車，獲得帶有點(diǎn)列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點(diǎn)．測量相鄰計數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，…．求出與不同m相對應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線性”）．
（2）完成下列填空：
①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量．
②設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2和s3．a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2（5△t）^{2}}$．圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=24.2mm，s3=47.3mm，由此求得加速度的大小a=1.16m/s2．
③圖3為所得實驗圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上作直線運(yùn)動，圖中a﹑b直線分別表示物體受水平拉力時和不受水平拉力時的v--t圖象，則求：（取g=10m/s2）
（1）物體受滑動摩擦力多大？
（2）水平拉力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．八大行星中的土星的衛(wèi)星很多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的就達(dá)數(shù)十顆．下表是有關(guān)土衛(wèi)五和土衛(wèi)六兩顆衛(wèi)星的一些參數(shù)．則兩衛(wèi)星相比較，下列判斷正確的是（　　）
衛(wèi)星距土星球心的距離r/km半徑R/km質(zhì)量m/kg發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)日期
土衛(wèi)五5270007652.49×1021卡西尼1672年
土衛(wèi)六122200025751.35×1023惠更斯1655年
A．土衛(wèi)五公轉(zhuǎn)的角速度較小B．土衛(wèi)六的公轉(zhuǎn)周期較小
C．土衛(wèi)五表面的重力加速度較大D．土星對土衛(wèi)六的萬有引力較大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．用落體法驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中：若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=1kg，打點(diǎn)紙帶如圖所示，打點(diǎn)時間間隔為0.02s，則記錄B點(diǎn)時，重錘的動能Ek=0.168J，重力加速度為9.8m/s2，從開始下落起至B點(diǎn)重錘的重力勢能減少量是0.172J，由此可得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，重錘的機(jī)械能守恒．（本小題結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．光電子的最大初動能跟入射光強(qiáng)度成正比
B．通過一個狹縫觀察日光燈可看到彩色條紋，是屬于光的衍射現(xiàn)象
C．一束單色光由空氣射入玻璃，這束光的速度變慢，波長變短
D．在雙縫干涉實驗中，某同學(xué)用黃光作為入射光．為了增大干涉條紋的間距，在不改變其它條今年下，該同學(xué)可以采用紅光作為入射光
E．使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫做解調(diào)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列說法正確的是（　　）
A．研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡時，可以將探測器看成質(zhì)點(diǎn)
B．運(yùn)動員推出的鉛球的運(yùn)動可以認(rèn)為是自由落體運(yùn)動
C．在地球上不同的地方，重力加速度g的方向均為垂直向下
D．加速度大小不變的運(yùn)動不一定是勻變速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用如圖甲所示裝置做驗證機(jī)械能守恒定律實驗，物體A質(zhì)量為M，小球B質(zhì)量為m，C為輕質(zhì)圓盤，其半徑為r，圓盤上固定一長為R的輕質(zhì)桿，圓盤和桿可繞軸心轉(zhuǎn)動，D為輕質(zhì)定滑輪，E、F為光電門，光電計時器沒有畫出．滑輪與圓盤處于豎直平面內(nèi)，光電門在水平面內(nèi)，且兩光電門的中心連線垂直于豎直平面．開始時輕質(zhì)桿被固定在豎直方向．

（1）該同學(xué)先用螺旋測微器測出小球直徑，如圖乙所示，則小球直徑d=0.6000cm．
（2）釋放輕桿，當(dāng)小球球心第一次轉(zhuǎn)到光電門中心連線位置時，桿與豎直方向所成夾角為α，且小球通過光電門時擋光時間為t=3.85ms，小球在通過該位置時的速度v=1.56m/s．（保留三位有效數(shù)字）
（3）假設(shè)不計一切摩擦，系統(tǒng)要滿足機(jī)械能守恒，必須滿足下面的關(guān)系式（用題中個字母表示）$\frac{Mnxsmsig^{2}{r}^{2}}{2{R}^{2}{t}^{2}}+\frac{mipqsivb^{2}}{2{t}^{2}}$=Mgrα-mgR（1-cosα）．

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同步練習(xí)冊答案