【題目】如圖所示，兩根粗糙的直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上。一個圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，向右做勻加速直線運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們間的距離稍微減小一些后固定，仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣大小的水平推力F向右推該工件，則下列說法中正確的是(　　)

A. 可能靜止不動

B. 向右做勻速運動

C. 一定向右減速運動

D. 一定向右加速運動

【答案】D

【解析】試題分析：工件受力的側(cè)視圖如圖，由平衡條件得：

，木棍的間距稍微減小時， 減小， 增大，則木棍對工件的支持力N減小，工件與木棍間的摩擦力減小，開始工件向右做勻加速直線運動，由于F不變，摩擦力減小，則工件一定向右加速運動，故D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平面上的物體A，一端固定著處于自然狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧．現(xiàn)對物體作用一水平恒力F，在彈簧被壓縮到最短這一過程中，物體的速度和加速度變化的情況是

A. 速度先減小后增大

B. 速度先增大后不變

C. 加速度先增大后減小

D. 加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為30°的斜面上的物體受到平行于斜面向下的力F作用，力F隨時間t變化的圖象及物體運動的v-t圖象如圖所示．由圖象中的信息可知（取g=10m/s2）（ ）

A．物體的質(zhì)量

B．物體的質(zhì)量

C．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)

D．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平模板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

（1） 某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是_______（填入相應(yīng)的字母）．

A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩根彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

（2）“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，O和OC 為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖．圖中的F和F′兩力中，方向一定沿AB方向的O是_____．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是_____．

A.理想實驗法 B.等效代替法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑平行金屬軌道平面與水平面成θ角，兩導(dǎo)軌上端用一電阻R相連，該裝置處于勻強磁場中，磁場方向垂直軌道平面向上。質(zhì)量為m的金屬桿ab，以初速度v0從軌道底端向上滑行，滑行到某一高度h后又返回到底端。若運動過程中，金屬桿保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，并不計金屬桿ab的電阻及空氣阻力，則( )

A. 上滑過程中安培力的沖量比下滑過程安培力的沖量大

B. 上滑過程通過電阻R的電量比下滑過程多

C. 上滑過程通過電阻R產(chǎn)生的熱量比下滑過程多

D. 上滑過程的時間比下滑過程長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為厲行低碳環(huán)保理念，很多城市用超級電容車替換城市公交，在車底部安裝超級電容器（電容很大），車輛進站后，車頂充電設(shè)備隨即自動升起，搭到充電站電纜上，通以大電流完成充電．每次只需在候客上車間隙充電30秒鐘到一分鐘，就能行駛3到5公里．有一輛質(zhì)量為2000kg、額定功率60kw的超級電容車，在平直的水平路面上行駛時，最大行駛速度為90km/h．假設(shè)電容車行駛時受到的阻力與其速度成正比，則在不載客的情況下，下列說法正確的是（ ）
A.充電電流越大，超級電容器的電容也越大
B.超級電容器儲存的電荷量僅跟充電電流的大小有關(guān)
C.超級電容車以最大速度行駛時牽引力大小為2.4×103N
D.超級電容車啟動時的加速度為1.2 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】軍軍同學(xué)進行“探究求合力的方法”實驗：
（1）下列要求對減小實驗誤差有益的是 ．
A.兩細繩必須等長
B.拉橡皮條的兩條細繩夾角越大越好
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.兩彈簧測力計同時拉細繩時，示數(shù)之差盡可能大
（2）兩彈簧測力計的量程都為5N，最小刻度為0.1N．實驗時，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，如圖所示．請從圖中讀出彈簧測力計甲的拉力大小為 N．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑絕緣水平面上，三個帶電小球a、b和c分別位于邊長為l的正三角形的三個頂點上；a、b帶正電，電荷量均為q，c帶負電．整個系統(tǒng)置于方向水平的勻強電場中．已知靜電力常量為k．若三個小球均處于靜止狀態(tài)，則勻強電場場強的大小為（ ）

A.
B.
C.
D.

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【題目】（1）電磁打點計時器使用的電源應(yīng)是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），實驗室使用我國民用電（頻率50Hz）時，如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點未標出則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為__________秒。

（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…．七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對應(yīng)的如圖所示

可求出A點到D點的距離是_________cm。

（3）由實驗數(shù)據(jù)可得A點到D點的平均速度是_____m/s；B點的瞬時速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案