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【題目】如圖所示為實驗室“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置.

(1)實驗中,兩個直徑相同的小球,入射球質量m1靶球質量m2(填大于、等于、或小于),安裝軌道時,軌道末端必須 , 在同一組實驗的不同碰撞中,每次入射球必須從軌道上的 , 由靜止釋放.
(2)實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點,經多次釋放入射球,在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N,并測得它們到O點的距離分別為 .已知入射球的質量為m1 , 靶球的質量為m2 , 如果測得m1 +m2 近似等于 , 則認為成功驗證了碰撞中的動量守恒.

【答案】
(1)大于,水平,同一高度(或同一位置)
(2)m1
【解析】解:①為了保證入射小球不反彈,則入射小球的質量大于被碰小球的質量;同時為了讓小球做平拋運動,軌道末端必須水平;在同一組實驗的不同碰撞中,每次入射球必須從同一高度由靜止釋放,保證碰前的速度相同,才能有效減小實驗誤差;②小球離開軌道后做平拋運動,小球在空中的運動時間t相等,如果碰撞過程動量守恒,則有:

m1v0=m1vA+m2vB,

兩邊同時乘以時間t得:m1v0t=m1vAt+m2vBt

則有:m1 =m1 +m2 ,

所以答案是:(1)大于,水平,同一高度(或同一位置);(2)m1

練習冊系列答案
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【題目】關于課本上的四幅插圖,以下說法中正確的是

A. 圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣,該實驗現象說明實物粒子也具有波動性

B. 圖甲是天然放射性現象的示意圖,射線甲由粒子組成,每個粒子帶兩個單位正電荷

C. 圖乙是氫原子的能級示意圖,氫原子從能級躍遷到能級時吸收了一定頻率的光子能量

D. 圖丙是光電效應實驗示意圖,當光照射鋅板時靜電計的指針發(fā)生了偏轉,則此時驗電器指針帶的是負電荷

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【題目】原來靜止在光滑水平面上的物體,在水平力F的作用下,經過時間t、通過位移L后,動量變?yōu)镻、動能變?yōu)镋k . 以下說法正確的是( )
A.在力F作用下,這個物體經過位移2L,其動量將等于 P
B.在力F作用下,這個物體經過時間2t,其動量將等于 P
C.在力F作用下,這個物體經過時間2t,其動能將等于 Ek
D.在力F作用下,這個物體經過位移2L,其動能將等于 Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據探究加速度與力、質量的關系的實驗完成下面的題目.

(1)有關實驗以及數據處理,下列說法正確的是_________

A.應使砂和小桶的總質量遠小于小車和砝碼的總質量,以減小實驗誤差

B.可以用天平測出小桶和砂的總質量m及小車和砝碼的總質量M;根據公式,求出小車的加速度

C.處理實驗數據時采用描點法畫圖象,是為了減小誤差

D.處理實驗數據時采用圖象,是為了便于根據圖線直觀地作出判斷

(2)某學生在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的a﹣F關系可用圖甲中的哪個表示?________(圖中a是小車的加速度,F是細線作用于小車的拉力).

(3)某學生將實驗裝置按如圖乙所示安裝好,準備接通電源后開始做實驗.他的裝置圖中,明顯的錯誤是____________________________________________________________.(寫出兩個)

(4)圖丙是實驗中得到的一條紙帶,A、BC、D、E、F、G7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為:XAB=4.22cm、XBC=4.65cm、XCD=5.08cm、XDE=5.49cmXEF=5.91cm,XFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=__________m/s2.(結果保留二位有效數字).

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【題目】交管部門強行推出了電子眼,機動車違規(guī)現象大幅度減少.現有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,行駛速度v0均為54km/h.當兩車快要到十字路口時,甲車司機看到紅燈亮起,于是緊急剎車,乙車司機看到甲車剎車后也緊急剎車(乙車司機的反應時間Δt2=0.4s,反應時間內視為勻速運動).已知甲車、乙車緊急剎車時產生的加速度大小分別為a1=5m/s2、a2=6m/s2

1)若甲司機看到紅燈時車頭距警戒線L=30m,要避免闖紅燈,他的反應時間Δt1不能超過多少?

2)乙車剎車后經多長時間速度與甲車相等?

3)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車剎車前的距離x0至少多大?

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(2)在插針法測定玻璃折射率實驗中,某同學在操作時不小心使玻璃磚向上平移如圖2所示,則他測出的折射率將________(偏大”、“偏小不變”);該同學發(fā)現問題后及時做出調整后實驗,如圖3所示,他插第四枚大頭針的依據是___________。

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(1)離子經過電場僅加速一次后能打到點所需的磁感應強度大。
(2)能使離子打到P點的磁感應強度的所有可能值;
(3)打到P點的能量最大的離子在磁場中運動的時間和在電場中運動的時間。

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