9.如圖所示為物體分子勢(shì)能與分子間距離之間的有關(guān)系,下列判斷正確的是( 。
A.當(dāng)r→∞時(shí),分子勢(shì)能Ep最小
B.當(dāng)r>r0時(shí),r越小則分子勢(shì)能Ep越大
C.當(dāng)r=r0時(shí),分子勢(shì)能Ep最小
D.當(dāng)r<r0時(shí),r越小,則分子勢(shì)能Ep越大

分析 本題考查了分子間的作用勢(shì)能與分子間距離關(guān)系圖象,要注意明確圖象中的正負(fù)表示勢(shì)能的大小,不表示方向.

解答 解:根據(jù)分子勢(shì)能與距離間的關(guān)系可知,r為∞時(shí)分子勢(shì)能為零,但不是最。划(dāng)r>r0時(shí),r越小則分子勢(shì)能Ep越。划(dāng)r=r0時(shí),分子勢(shì)能Ep最小;而當(dāng)r<r0時(shí),r越小,則分子勢(shì)能Ep越大;故CD正確,AB錯(cuò)誤;
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 正確理解分子力、分子勢(shì)能與分子之間距離的變化關(guān)系,注意分子力與分子勢(shì)能變化的一個(gè)臨界點(diǎn)為r=r0,注意將分子力與分子之間距離和分子勢(shì)能與分子之間距離的圖象比較進(jìn)行學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法正確的是( 。
A.伽利略巧妙地運(yùn)用科學(xué)的推理和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,證明了物體在斜面上從靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí)速度與時(shí)間成正比
B.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
C.物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受合力均為零
D.物體的質(zhì)量越大,慣性越大
E.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度只是方向發(fā)生了改變,則它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就沒有改變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,縱坐標(biāo)表示兩個(gè)分子間引力、斥力的大小,橫坐標(biāo)表示兩個(gè)分子間的距離,圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點(diǎn),則下列說法正確的是( 。
A.ab為斥力曲線,cd為引力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10m
B.ab為引力曲線,cd為斥力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10m
C.由分子動(dòng)理論可知:溫度相同的氫氣和氧氣,分子平均動(dòng)能相同
D.若兩個(gè)分子間距離增大,則分子勢(shì)能也增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,操作時(shí)應(yīng)注意:調(diào)節(jié)斜槽使其末端水平,這樣做的目的是保證小球飛出時(shí),初速度水平.
(2)小球應(yīng)從同一個(gè)位置由靜止釋放,如果小球每次從斜槽上不同位置釋放,則各次相比相同的是C;
A、小球平拋的初速度
B、小球的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
C、小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間
D、平拋過程中,小球通過相同水平位移所用的時(shí)間
(3)如圖為小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長(zhǎng)為5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:閃光的時(shí)間間隔為0.1s,小球拋出后經(jīng)時(shí)間0.3s到達(dá)b位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖在點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,將兩個(gè)帶正電的試探電荷q1,q2分別置于A、B兩點(diǎn),虛線為等勢(shì)線,取無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn),則下列說法正確的是( 。
A.A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等
B.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.試探電荷q1,q2在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能都為負(fù)值
D.A點(diǎn)電勢(shì)小于B點(diǎn)電勢(shì)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,直角三角板的一個(gè)直角邊緊貼水平固定的刻度尺的上邊沿,向右勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),鉛筆筆尖沿直角板的另一個(gè)直角邊向上加速劃線.下列關(guān)于鉛筆筆尖的運(yùn)動(dòng)及其留下痕跡的判斷,正確的是( 。
A.筆尖運(yùn)動(dòng)的速度方向始終不變B.筆尖運(yùn)動(dòng)的加速度方向始終不變
C.筆尖留下的痕跡一定是拋物線D.筆尖留下的痕跡一定是傾斜直線

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖甲所示,物體在與水平方向成θ角斜向上的拉力F作用下,在光滑水平面上移動(dòng)了l,拉力做功為WF1,合力做功為W1;如圖乙所示,物體在與水平方向成θ角斜向下的推力F作用下,在粗糙水平面上移動(dòng)了l,推力做功為WF2,合力做功為W2.則下列結(jié)果正確的是( 。
A.WF1=0B.W1=FlcosθC.WF2=FlcosθD.W2=Flcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某學(xué)習(xí)做小組做“探究功和速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示為所用實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中小車從同一位置由靜止彈出,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,為了平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力.應(yīng)該采用下面所述的方法C(填入選項(xiàng)前的字母代號(hào)).
A、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使靜止的小車開始運(yùn)動(dòng)
B、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在木板上保持靜止
C、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,輕推小車后,讓小車自由滑行,使夾在小車后面的紙帶上所打的點(diǎn)間隔均勻
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是CD
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電,電壓為4~6V
B.實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長(zhǎng)可以不相等
C.每次實(shí)驗(yàn)中使用的橡皮筋應(yīng)粗細(xì)相同
D.利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-v2m、W-v3m、W2-vm、W3-vm…的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系.
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,如圖乙所示,為了測(cè)量小車獲得速度,應(yīng)選用如圖乙哪一部分進(jìn)行測(cè)量D.
A.AB       B.AE     C.EF      D.FI

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列核反應(yīng)方裎正確的是( 。
A.${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H
B.${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{9}$Be=${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n
C.${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n
D.${\;}_{92}^{235}$→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n

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