某同學(xué)用如圖3所示的電路測(cè)量?jī)晒?jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,R為電阻箱.干電池的工作電流不宜超過(guò)0.5A.實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ),電阻箱(阻值范圍0~999.9Ω);開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
①請(qǐng)根據(jù)圖1的電路圖,在圖2中畫(huà)出連線,將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.

②實(shí)驗(yàn)時(shí),改變電阻箱R的值,記錄下電壓表的示數(shù)U,得到如下表所示的若干組 R、U的數(shù)據(jù).

12345678910
電阻R/Ω60.535.220.013.79.95.84.33.52.92.5
電壓U/V2.582.432.222.001.781.401.181.050.930.85
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的-圖線.由圖象得出電池組的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)電阻r=______Ω.
③關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在的誤差以及減小誤差的各種方法,下列說(shuō)法正確的是______.
A.電壓表的分流作用引起的誤差屬于偶然誤差
B.同學(xué)讀電壓表讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.本實(shí)驗(yàn)用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差
D.如果將電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)就可以減小系統(tǒng)誤差
④若實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有電壓表,只能用100μA的靈敏電流表和電阻箱改裝.先用如圖4所示的電路測(cè)量電流表的內(nèi)阻:先閉合S1,調(diào)節(jié)R,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度;再閉合S2,調(diào)節(jié)R′,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的,讀出此時(shí)R′的阻值為2.00×103Ω.則電流表內(nèi)阻的測(cè)量值Rg=______Ω.將該靈敏電流表改裝成量程為3V的電壓表,需______(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)阻值為R=______Ω的電阻.
【答案】分析:根據(jù)電路圖可以直接連接線路圖;根據(jù)圖象,可以求得電源的電動(dòng)勢(shì)和電源的內(nèi)阻的大小,在根據(jù)串聯(lián)分壓的原理可以求得改裝成電壓表時(shí)需要串聯(lián)的電阻的大小.
解答:解:①根據(jù)電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,

②圖象的截距代表的是電動(dòng)勢(shì)的倒數(shù),所以電源的電動(dòng)勢(shì)為E==2.86V,
當(dāng)內(nèi)電阻和外電阻相等的時(shí)候,外電壓等于電動(dòng)勢(shì)的一半,
根據(jù)圖象可知,當(dāng)外電壓為1.43V,即電壓的倒數(shù)為0.7時(shí),電路的外電阻大約為5.8Ω,所以電源的內(nèi)阻為5.8Ω.
③A.電壓表的分流作用引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差,所以A錯(cuò)誤,
B.同學(xué)讀電壓表讀數(shù)引起的誤差屬于偶然誤差,所以B錯(cuò)誤,
C.本實(shí)驗(yàn)用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差,所以C正確,
D.如果將電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)就可以減小系統(tǒng)誤差,所以C正確.
故選CD.
④根據(jù)閉合電路歐姆定律可得,
電流表的電壓和電阻R′的電壓相同,
即:IgRg=IgR′,
所以解得,Rg=1000Ω,
將靈敏電流表改裝的電壓表,需要串聯(lián)電阻,
根據(jù)閉合電路的歐姆定律可得
Ig(R+Rg)=3V
解得,R=2.90×104Ω,
故答案為:
①如右圖所示   
②2.86,5.8(5.70~6.10)
③CD 
④1.00×103,串聯(lián),2.90×104
點(diǎn)評(píng):本題考查測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)的處理,要求能正確分析誤差的來(lái)源,并能用圖象法求出電勢(shì)和內(nèi)電阻.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車(chē)沿平板  斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每?jī)蓚(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2中0、1、2、…6點(diǎn)所示.
c.測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車(chē)沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
e.分別計(jì)算出S1、S2、S3…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值
S1
t1
、
S2
t2
、
S3
t3
S6
t6

f.以
S
t
為縱坐標(biāo),t為橫坐標(biāo),標(biāo)出
S
t
與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫(huà)出
S
t
-t圖線.
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
①實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
A
A
C
C
.(器材填選項(xiàng)的字母代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源   B.電壓可調(diào)的直流電源     C.刻度尺
D.秒表                   E.天平                  F.重錘
②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖3所示,則S2=
2.98(2.97~2.99)
2.98(2.97~2.99)
cm.

③該同學(xué)在如圖4中已標(biāo)出l、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出
S
t
-t圖.
④根據(jù)
S
t
-t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度v0=
0.16~0.20
0.16~0.20
m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=
4.50~5.10
4.50~5.10
m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),所用小車(chē)的質(zhì)量m=0.25kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz


(1)下列說(shuō)法中正確的是:
BC
BC

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)把橡皮筋掛在小車(chē)上,使小車(chē)能在木板上勻速滑動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源,再釋放小車(chē)
C.實(shí)驗(yàn)中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時(shí)應(yīng)使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同,并使小車(chē)每次都從同一位置釋放
D.在通過(guò)紙帶求速度時(shí),應(yīng)在紙帶上選出一段清晰的點(diǎn)跡求出平均速度即可
(2)正確平衡好摩擦力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在橡皮筋彈力作用下,合力對(duì)小車(chē)所做的功
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力所做的功;若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實(shí)驗(yàn),且兩次橡皮筋的伸長(zhǎng)相同,則第三次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的
3
3
倍.
(3)如圖2是該同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的一條紙帶,相鄰的兩個(gè)讀數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái),A、B、C、D、E、F各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為:1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm,則由紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功是
0.62
0.62
J.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車(chē)動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做功的關(guān)系.圖中A為小車(chē),連接在小車(chē)后面的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,C為彈簧測(cè)力計(jì),不計(jì)繩與滑輪的摩擦.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開(kāi)小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn).
a.該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開(kāi)始記為O點(diǎn),順次選取5個(gè)點(diǎn),分別測(cè)量這5個(gè)點(diǎn)到O之間的距離,并計(jì)算出它們與O點(diǎn)之間的速度平方差△V2(△V2=V 2-V 02),填入下表:
點(diǎn)跡 s/cm CpAB紙帶△v2/m2s2
O / /
1 1.60 0.04
2 3.60 0.09
3 6.00 0.15
4 7.00 0.18
5 9.20 0.23
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若測(cè)出小車(chē)質(zhì)量為0.2kg,結(jié)合圖象2可求得小車(chē)所受合外力的大小為
 
N
b.若該同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車(chē)所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù),明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍.你認(rèn)為主要原因是
 
,實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)用如圖3所示的電路測(cè)量?jī)晒?jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,R為電阻箱.干電池的工作電流不宜超過(guò)0.5A.實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ),電阻箱(阻值范圍0~999.9Ω);開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
①請(qǐng)根據(jù)圖1的電路圖,在圖2中畫(huà)出連線,將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.
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②實(shí)驗(yàn)時(shí),改變電阻箱R的值,記錄下電壓表的示數(shù)U,得到如下表所示的若干組 R、U的數(shù)據(jù).
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
電阻R/Ω 60.5 35.2 20.0 13.7 9.9 5.8 4.3 3.5 2.9 2.5
電壓U/V 2.58 2.43 2.22 2.00 1.78 1.40 1.18 1.05 0.93 0.85
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的
1
U
-
1
R
圖線.由圖象得出電池組的電動(dòng)勢(shì)E=
 
V,內(nèi)電阻r=
 
Ω.
③關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在的誤差以及減小誤差的各種方法,下列說(shuō)法正確的是
 

A.電壓表的分流作用引起的誤差屬于偶然誤差
B.同學(xué)讀電壓表讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.本實(shí)驗(yàn)用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差
D.如果將電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)就可以減小系統(tǒng)誤差
④若實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有電壓表,只能用100μA的靈敏電流表和電阻箱改裝.先用如圖4所示的電路測(cè)量電流表的內(nèi)阻:先閉合S1,調(diào)節(jié)R,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度;再閉合S2,調(diào)節(jié)R′,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的
2
3
,讀出此時(shí)R′的阻值為2.00×103Ω.則電流表內(nèi)阻的測(cè)量值Rg=
 
Ω.將該靈敏電流表改裝成量程為3V的電壓表,需
 
(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)阻值為R0=
 
Ω的電阻.

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