思考下列三個(gè)問題,探究能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是否具有方向性.

(1)汽車由飛馳到靜止,其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散發(fā)到周圍的空間去,那么散發(fā)出去的內(nèi)能能不能自動(dòng)地全部聚集起來,使汽車重新開動(dòng)起來呢?

(2)夏天天氣炎熱,小朋友們喜歡吃冰激凌降溫,連動(dòng)物園中的北極熊也喜歡吃大冰塊降溫.由于冰塊的溫度比小朋友、北極熊的體溫低,在吃冰塊的時(shí)候,自身的熱量就會(huì)傳遞給冰塊,那么,他們在吃冰塊的時(shí)候冰塊中的熱量能不能傳遞給他們,使他們越來越熱呢?

(3)在大型的慶典活動(dòng)中,人們往往會(huì)開香檳慶祝,香檳在振蕩后會(huì)從瓶中噴出,那么噴出的香檳能不能自動(dòng)地回到瓶中?

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),(1)中汽車散發(fā)出去的內(nèi)能不能自動(dòng)聚集,使汽車重新開動(dòng);(2)中,冰激凌或冰塊的熱量不可能自發(fā)地傳遞給比它們溫度高的小朋友和北極熊;(3)中,噴出的香檳不可能自動(dòng)回到瓶中.由此可見,自然界中能量的轉(zhuǎn)化具有方向性,機(jī)械能可以自發(fā)地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能卻不能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;熱量只能自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,卻不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體.自然界中的物理過程都是有方向性的.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(一)在測量電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻時(shí),
(1)用設(shè)計(jì)的電路讀取兩組數(shù)據(jù),分別用I1、U1、I2、U2表示,求得待測電池電動(dòng)勢E=
 
,內(nèi)阻r=
 

(2)在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的過程中,為使結(jié)果更精確(在不改變實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)電路的前提下),請你提出一條建議:
 

(二)在“測量滑塊與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)”的探究活動(dòng)中,某物理小組設(shè)計(jì)使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板水平固定在桌面上,一端裝有定滑輪.木板上有一滑塊,其一端與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn)
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(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打出的點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得滑塊加速度a=
 
(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個(gè)問題:
①為測量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有
 
 (填入所選物理量前的字母).
A.木板的長度l    B.木板的質(zhì)量m1  C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3   E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測量①中所選定的物理量時(shí),需要的實(shí)驗(yàn)器材是
 

(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測量的動(dòng)摩擦因數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):
 

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科目:高中物理 來源:設(shè)計(jì)必修二物理魯科版 魯科版 題型:043

通過下列三個(gè)問題,探究機(jī)械能守恒要滿足的條件.

(1)瀑布是水流從高處落下形成的美麗自然景觀.水流在下落過程中的能量如何轉(zhuǎn)化?如果不計(jì)一切阻力,水流在下落過程中的機(jī)械能守恒嗎?

(2)流星從高空向地球墜落的過程中,在進(jìn)入大氣層之前,可以看作只受地球的引力作用,那么,流星在進(jìn)入大氣層之前的機(jī)械能守恒嗎?

(3)射箭的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員先把弓弦拉滿,儲(chǔ)存彈性勢能,然后放手釋放彈性勢能,你分析一下,運(yùn)動(dòng)員松手后,箭和弓弦組成的系統(tǒng)中,能量如何轉(zhuǎn)化?總的機(jī)械能是否守恒?

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(3)在大型的慶典活動(dòng)中,人們往往會(huì)開香檳慶祝,香檳在振蕩后會(huì)從瓶中噴出,那么噴出的香檳能不能自動(dòng)地回到瓶中?

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科目:高中物理 來源:設(shè)計(jì)必修二物理人教版 人教版 題型:043

通過下列三個(gè)問題,探究機(jī)械能守恒要滿足的條件.

(1)瀑布是水流從高處落下形成的美麗自然景觀,水流在下落過程中的能量如何轉(zhuǎn)化?如果不計(jì)一切阻力,水流在下落過程中的機(jī)械能守恒嗎?

(2)流星從高空向地球墜落的過程中,在進(jìn)入大氣層之前,可以看作只受地球的引力作用,那么,流星在進(jìn)入大氣層之前的機(jī)械能守恒嗎?

(3)射箭的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員先把弓弦拉滿,儲(chǔ)存彈性勢能,然后放手釋放彈性勢能.你分析一下,運(yùn)動(dòng)員松手后,箭和弓弦組成的系統(tǒng)中,能量如何轉(zhuǎn)化?總的機(jī)械能是否守恒?

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