A. | E=$\frac{GMm}{2}$($\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$) | B. | E=GMm($\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$) | ||
C. | E=$\frac{GMm}{3}$($\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$) | D. | E=$\frac{2GMm}{3}$($\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$)我 |
分析 求出衛(wèi)星在半徑為r1圓形軌道和半徑為r2的圓形軌道上的動能,從而得知動能的減小量,通過引力勢能公式求出勢能的增加量,根據(jù)能量守恒求出發(fā)動機(jī)所消耗的最小能量.
解答 解:衛(wèi)星繞地球做圓周運動,萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,衛(wèi)星繞地球運動的動能:EK=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{GMm}{2r}$,
由能量守恒定律可知,衛(wèi)星軌道發(fā)生變化時,發(fā)電機(jī)消耗的最小能量:E=△EK+△EP=EK2-EK1+EP2-EP1=$\frac{GMm}{2}$($\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$);
故選:A.
點評 本題考查了求發(fā)電機(jī)消耗的能量,本題是一道信息給予題,認(rèn)真審題,從題目獲取所需信息是正確解題的前提,解決本題的關(guān)鍵得出衛(wèi)星動能和勢能的變化量,從而根據(jù)能量守恒進(jìn)行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 己知水分子的體枳和水的摩爾質(zhì)量 | |
B. | 己知水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量 | |
C. | 已知氧氣分子的質(zhì)量和氧氣的摩爾質(zhì)量 | |
D. | 己知氧氣分子的體積和氧氣的摩爾體積 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線是磁場中實際存在的線 | |
B. | 條形磁鐵磁感線只分布于磁鐵外部 | |
C. | 當(dāng)空中存在幾個磁場時,磁感線有可能相交 | |
D. | 磁感線上某點的切線方向就是放在這里的小磁針N極受力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將極板A向右水平移動一小段距離 | B. | 將極板A向左水平移動一小段距離 | ||
C. | 將極板A向上豎直移動一小段距離 | D. | 在極板A、B間插入電介質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速器所加交流電源的周期與粒子在磁場中運動的周期相同 | |
B. | 引出粒子的動能與加速電壓有關(guān) | |
C. | 引出粒子的動能與D形金屬盒半徑有關(guān) | |
D. | 引出粒子的動能與磁感應(yīng)強(qiáng)度B有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值e的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值e叫做能量子 | |
B. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗的實驗現(xiàn)象,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | 由波爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要吸收一定頻率的光子,光子的能量是分立的 | |
D. | 在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能E0越大,則這種金屬的逸出功W0越小 | |
E. | 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變短. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體重力勢能的增加量 | |
B. | 物體動能的增加量 | |
C. | 物體動能的增加量加上物體重力勢能的增加量 | |
D. | 物體動能的增加量加上克服重力所做的功 |
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