(1)(6分)甲乙兩個同學(xué)共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。

①兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車受到的合力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響,將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,輕推小車,能使小車做_______________運動。另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m             小車的質(zhì)量M。(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的條件下,研究加速度與合力的關(guān)系;乙同學(xué)在保持合力不變的條件下,研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
②甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。

實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=           m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)(12分)小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率,所用電阻絲的電阻約為20Ω。他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長度?晒┻x擇的器材還有:
電池組E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5W);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);
電阻箱R(0~999.9W);
開關(guān)、導(dǎo)線若干。
小明的實驗操作步驟如下:
A.用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑d;
B.根據(jù)所提供的實驗器材,設(shè)計并連接好如圖甲所示的實驗電路;
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開關(guān);
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L;
E.改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏。重復(fù)多次,記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L。
F.斷開開關(guān)。
①小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數(shù)如圖乙所示,則這次測量中該電阻絲直徑的測量值d="____________" mm;
②實驗中電流表應(yīng)選擇_____________(選填“A1”或“A2”);
③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應(yīng)的接入電路中電阻絲長度L的數(shù)據(jù),繪出了如圖丙所示的R-L關(guān)系圖線,圖線在R軸的截距為R0,在L軸的截距為L0,再結(jié)合測出的電阻絲直徑d,可求出這種電阻絲材料的電阻率r=____________(用給定的物理量符號和已知常數(shù)表示)。
④若在本實驗中的操作、讀數(shù)及計算均正確無誤,那么由于電流表內(nèi)阻的存在,對電阻率的測量結(jié)果是否會產(chǎn)生影響?若有影響,請說明測量結(jié)果將偏大還是偏小。(不要求分析的過程,只回答出分析結(jié)果即可)
答:                     
(18分)
(1)(6分)①勻速直線 (2分) 遠小于 (2分)    ②0.343  (2分)
(2)(12分)①0.728~0.732……(3分)     ②A1……(3分)
……(3分)        ④不產(chǎn)生影響……(3分)
第一題考查的是對“驗證牛頓第二定律”的實驗的相關(guān)問題的了解,實驗中平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響,將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,輕推小車,能使小車做勻速直線運動。另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量M。根據(jù),0.0345m/s2;
第二題考查對測量電阻絲材料的電阻率實驗的相關(guān)問題,用螺旋測微器測量按照讀數(shù)規(guī)則讀數(shù);被測電阻絲電阻為20,電流表應(yīng)該選擇量程較小的一個;電阻率的計算根據(jù)公式即可計算;由于電流表與電阻絲串聯(lián),對電阻絲的電阻沒有影響;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗題(共計18分)
(1)(3分)用單擺測重力加速度,下列實驗器材料中不需要的是        (填符號)
A.鐵架臺          B.帶細孔的小木球      C.帶細孔的小鋼球
D.秒表            E.天平                F.細線
G.游標卡尺        H.mm刻度尺        I.細鐵絲
(2)(每空3分、共6分)在做用油膜法估測分子直徑大小的實驗中,已知實驗室中使用的酒精油酸溶液的體積濃度為n,又用滴管測得每N滴這種酒精油酸的總體積為V,,將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上,在玻璃板上描出油膜的邊界線,再把玻璃板放在畫有邊長為a的正方形小格的紙上(如右圖)測得油膜占有的小正方形個數(shù)為m。

(a)用以上字母表示油酸分子直徑的大小d=________。
(b)從右圖中數(shù)得油膜占有的小正方形個數(shù)為m=______。
(3)(9分)在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中,已判斷出靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系是:當電流由正接線柱流入電流計時,電流計的指針向正接線柱偏轉(zhuǎn),當電流由負接線柱流入電流計時,電流計的指針向負接線柱偏轉(zhuǎn)。如圖所示,在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e等5個基準點,進而描繪出過該基準點的等勢線。

(a)實驗時需在木板上自上而下依次鋪放_____紙、_____紙、_____紙。(每空1分)
(b)(3分)若在圖中連接靈敏電流計正接線柱的探針接觸a點,連接靈敏電流計負接線柱的探針接觸b點時,靈敏電流計的指針向負接線柱偏轉(zhuǎn),則可以判斷電極A接在電源的_____極上(選填“正”或“負”)。
(c)(3分))若靈敏電流計的兩個探針分別接觸a點和b點,靈敏電流計的示數(shù)為I1;若靈敏電流計的兩個探針分別接觸b點和c點,靈敏電流計的示數(shù)為I2。則I1和I2相比較,有I1________I2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“探究力的平行四邊形定則”實驗中,若由于F1的誤差使F1  
與F2的合力F方向略向左偏,如圖實-2-8所示,但F大于等于F′,引起這一
結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實值偏________,F(xiàn)1的方向使它與F2的夾角比真
實值偏________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,兩位同學(xué)用游標卡尺測量小球的直徑如圖14中的甲、乙所示.測量方法正確的是______(選填“甲”或“乙”).

(2)實驗時,若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動,為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù),在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,如圖15所示.光敏電阻與某一自動記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖16所示,則該單擺的振動周期為______,若已知單擺的線長為,小球直徑為,那么,當?shù)刂亓铀俣葹開_______,若由于空氣阻力等因素影響,單擺的振幅越來越小,那么圖16中的將會________(填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在“探究平拋物體運動規(guī)律”的實驗中,可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從________位置由_________滾下,可以把筆尖放在小球可能經(jīng)過的地方,如果小球能碰到筆尖,就說明位置找對了,并記下小球的一系列位置.
B.為了保證小球離開軌道時做平拋運動,所以安裝器材時要注意____________________,并記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v=_____________算出該點的瞬時速度.
D.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
(2)上述實驗步驟的合理順序是______________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)使用如圖所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”。

(1)下面是操作步驟:
a.按圖安裝器材;
b.松開鐵夾,使重物帶動紙帶下落;
c.接通打點計時器電源,使計時器開始工作;
d.進行數(shù)據(jù)處理;
e.根據(jù)需要,在紙帶上測量數(shù)據(jù)。
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列                          
(2)打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,下圖為實驗中打出的一條紙帶,從起始點O開始,將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……G, 

打點計時器打F點時,重錘下落的速度為         m/s(保留到小數(shù)點后兩位)。
(3)如果已知重錘的質(zhì)量為0.50 kg,當?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2。從打O點到打F點的過程中,重錘重力勢能的減少量為        J,重錘動能的增加量為        J(結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作:
①用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖8(甲)所示,擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計算得到擺長L。
② 用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為n = 0,單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù),當數(shù)到n = 60時秒表的示數(shù)如圖8(乙)所示,該單擺的周期是T=____________s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
③ 測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2—L圖象如圖8(丙),此圖線斜率的物理意義是____________
A.        B.       C.          D.
④該小組的另一同學(xué)沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當?shù)拈L度,再測出其振動周期T2。用該同學(xué)測出的物理量表達重力加速度為g=___________。

(2)某同學(xué)在做測玻璃折射率的實驗中,使用的是半圓形玻璃磚,P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針,如圖9所示.下述關(guān)于實驗操作中的做法,正確的是________.

A.若任意選了P1、P2連線的方向和入射點A的位置,都可以在圓弧右側(cè)適當位置處插上第三個大頭針,使其同時擋住P1、P2的像
B.如果入射點A恰在玻璃磚圓心處,可不使用大頭針P4
C.可以用P1、P2連線作為入射光線,也可以用P4、P3連線作為入射光線
D.為減小誤差,P1、P2間距和P3、P4間距應(yīng)適當大一些

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運動.實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板以及由漏斗和細線組成的單擺等.實驗中滑塊在鉤碼的作用下拖動紙帶做勻加速直線運動,同時單擺沿垂直于紙帶運動的方向擺動,漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置.

①在圖乙中,從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.
②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有___________、___________.(寫出2個即可)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有一個游標尺,主尺的最小分度為1mm,游標上有10個等分間隔,現(xiàn)用該游標卡尺測物體長度可準確到________mm,圖示游標卡尺所測物體的讀數(shù)是_________ mm.。

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同步練習(xí)冊答案